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2.2.1 去括号及合并同类项同步练习题(含答案)

2. 2.1去括号及合并同类项 人教版数学 七年级上册♦ 一、去括号法则及其应用.化简:-(一 m+n) —.填空:a - (6 - c + d) =.下列去括号正确的是( )A. + (2x2_3x

七年级数学上册3.4.2去括号同步练习

七年级数学上册《3.4.2去括号》同步练习3.4 整式的加减第2课时 去括号考点浏览☆考点 整式运算中的去括号与添括号. 例1 去括号. (1)x2+(-3x-2y+1);

七年级数学上册第2章整式加减2.2整式加减2.2.2去括号添括号第1课时去括号同步练习新版沪科版

2.2 整式加减2.去括号、添括号第1课时 去括号知|识|目|标1.通过数学活动体会去括号的必要性,了解去括号法则的依据,并能归纳去括号法则.2.通过例题的学习和习题的训练等数学学习过程,能熟练利用去

去括号同步练习及答案通用

去括号同步练习及答案篇一:七年级上《去括号》课时练习含 七年级上《去括号》课时练习含答案能力提升 1.三角形的第一条边长是(a+b),第二条边比第一条边长(a+2),第三条边比第二条边短3,这个三角形

七年级数学上册5.2.2去括号解方程同步练习

七年级数学上册《5.2.2去括号解方程》同步练习5.2 求解一元一次方程第2课时 去括号解方程1.完成下列解题过程:解方程5x-4(2x+5)=7(x-5)+4(2x+1).解:去括号,得    

七年级数学上册3.5去括号同步练习2苏科版

3.5去括号姓名_____________班级____________学号____________分数_____________一、选择题1 .化简的结果是( )A. B. C. D.2

七年级数学上册2.1去括号教案新人教

去括号教  学目标知识与技能能运用运算律探究去括号法则,并且利用去括号法则将整式化简.过程与方法经历类比带有括号的有理数的运算,发现去括号时的符号变化的规律,归纳出去括号法则,培养学生观察、分析、归纳

七年级数学上册第3章整式的加减3.4整式的加减3去括号与添括号第1课时去括号同步练习1新版华东师大版

3.4.3 第1课时 去括号知识点 1 去括号法则1.-(a-b+c)去括号的结果是(  )A.-a+b-c B.-a-b+cC.-a+b+c D.a+b-c2.2017·上杭县期中下列去括号中,

七年级数学上册 第四章 整式的加减 4.3 去括号课时训练 (新版)冀教版

4.3 去括号1.-x+y-z的相反数是(  ).A.-x-y-z B.x-y+z C.x+y-z D.x+y+z2.将a-2(2x-3y)括号前面的符号变成相反的符号,正确的是(  )A.a+(4x

苏科版七年级上册数学课件去括号

七年级数学上册第2章整式加减2.2整式加减2.2.2第1课时去括号同步练习新版沪科版

2.2.2 第1课时 去括号知识点 1 去括号规律一——括号外因数是正数1.化简-2a+(2a-1)的结果是(  )A.-4a-1 B.4a-1C.1 D.-12.化简a+b+(-a-b)的最后结

初一数学去括号同步练习

初一数学去括号同步练习初一数学去括号同步练习  3.5 去括号知识平台1.去括号的法则.2.添括号的法则.思维点击1.去括号后括号内各项符号是否变号,关键是看括号前面的符号.若是+号,各项符号不变;若