七年级数学下册6.1平方根导学案2无答案新版新人教版

平方根一、教学目标1、掌握平方根的概念和表示方法和开平方的概念；2、理解平方根的性质3、知道平方和开平方互为逆运算；学习重点难点：平方根的概念和求数的平方根平方根和算术平方根的区别和联系二、复习回顾1

北师大版-八年级上-第二章-平方根-立方根-练习题

平方根练习题一.填空题(1)的平方根是_________；(2)(－)2的算术平方根是_________；(3)一个正数的平方根是2a－1与－a+2，则a=_________，这个正数是_______

七年级数学下册第六章实数6.1平方根第2课时平方根导学案新版新人教版

6.1 平方根第2课时 平方根一、新课导入1.导入课题：如果一个数的平方等于9，这个数是多少？从前面我们知道，这个数可以是3，除了3以外，还有没有别的数的平方也等于9呢？这就是这节课要研究的问题：平方

2019春七年级数学下册第六章实数6.1平方根第3课时平方根导学案无答案 新人教版

第六章 实数6.1 平方根第2课时 用计算器求算术平方根及大小比较学习目标：1.了解平方根的概念，会求某些非负数的平方根，明确算术平方根与平方根的区别与联系.2.独立思考，合作交流，经历从平方运

新人教版七年级数学下册6.1平方根练习题测试题难题课课练及答案

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12.1平方根与立方根同步练习

12．1 平方根与立方根 一、基础训练 1．（05年南京市中考）9的算术平方根是（ ） A．-3 B．3 C．±3 D．81 2．下列计算不正确的

2023七年级数学下册第六章实数6.1平方根第2课时平方根导学案新版新人教版

6.1 平方根第2课时 平方根一、新课导入1.导入课题：如果一个数的平方等于9，这个数是多少？从前面我们知道，这个数可以是3，除了3以外，还有没有别的数的平方也等于9呢？这就是这节课要研究的问题：平方

2022七年级数学下册第6章实数6.1平方根6.1.3平方根学案新版新人教版

平方根 学习目标1.了解平方根、 开平方的概念.2.明确算术平方根与平方根的区别和联系.3.进一步明确平方与开平方是互逆的运算关系.学习过程：复习提问1、下列说法中不正确的是（ ） A.是2

福建省南平市浦城县七年级数学下册6.1平方根6.1.3平方根和开平方运算导学案无答案新版新人教版

平方根和开平方运算学习目标了解数的平方根的概念，并会用符号表示，能与算术平方根区别；理解平方与开平方之间是互为逆运算的关系。重难点会利用开平方与乘方之间的互逆运算关系，求某些非负数的算术平方根和平方根

新人教版七年级数学下册教案 6.1 平方根(3) 导学案

集体备课导学案学段初中年级七年级学科数 学单元第6单元 课题6.1.3平方根（3）课型新授主备学校初审人终审人主备人合作团队课标依据1、了解平方根的概念，会用根号表示数的平方根。2、了解乘方与开方互为

七年级数学下册第六章实数6.1平方根第2课时平方根教案新版新人教版

第2课时 平方根【知识与技能】1.掌握平方根的概念，明确平方根与算术平方根之间的联系与区别.2.能用符号正确地表示一个数的平方根，理解开平方运算和乘方运算之间的互逆关系.【过程与方法】通过探索平方根与

新人教版七年级数学下册教案 6.1 平方根(2) 导学案

集体备课导学案学段初中年级七年级学科数 学单元第6单元课题6.1.2平方根（2）课型新授主备学校初审人终审人主备人合作团队课标依据能用有理数估计一个无理数的大致范围教学目标1.理解有些非负数的算术平方