初中数学难题专题-初探动点问题之数轴动点（原卷版）

专题10 初探动点问题之数轴动点【例题1】（2019·深圳实验中学期末）已知a是最大的负整数，b、c满足（b－3）2+|c+4|=0，且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数．（1）点A表示的数

七年级数学《数轴》练习题精选

《数轴》随堂练习1．在数轴上表示的两个数中， 的数总比 的数大。2．在数轴上，表示－5的数在原点的 侧，它到原点的距离是 个单位长度。3．在数轴上

七年级数学综合练习(数轴-相反数-绝对值)

七年级数学综合练习（数轴,相反数,绝对值）一、填空题1．－2的相反数是　　　　，0.5的相反数是　　　　，0的相反数是　　　　 。2．如果a的相反数是－3,那么a = 　　　　 . 如果－a = －4

七年级数学数轴教案

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14 专题十四：数轴中动点问题（2）——线段间和差倍分关系（方法专题）；人教版七年级上学期培优专题讲练（含答案）

专题十四：数轴中动点问题（2）——线段间和差倍分关系方法点睛数轴上的动点问题，若是告诉了动点的运动速度，一般设运动时间为t,用含t的式了表示 出动点及点与点之间的距离（用绝对值表示距离），再通过题目中

精选初中数学七年级数轴教案

初中数学七年级数轴教案 教学目标 1．使学生正确理解数轴的意义，掌握数轴的三要素； 2．使学生学会由数轴上的已知点说出它所表示的数，能将有理数用数轴上的点表

北师大版七年级数学数轴教案

第二章第二节  数轴课型：新授课授课时间：2012年9月25日授课地点：枣庄市第四十中学七年级二班教学目标：1. 知识与技能目标（1）学会用数轴上的点表示有理数，并利用数轴比较有理数的大小。（2）了解

七年级数学数轴教案

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七年级数学上册数轴教案人教版

课题 数轴课时2－1授课时间班级课型新授授课人教学目标1.能根据构成数轴的三个要素正确画出数轴；2.学会由数轴上的已知点说出它所表示的数，能将有理数用数轴上的点表示出来；3. 学生通过对温度计的观察

北师大七年级数学数轴教案

第二章第二节数轴课型：新讲课讲课时间：2012年9月25日讲课地点：枣庄市第四十中学七年级二班讲课目的：知识与技术目标1）学会用数轴上的点表示有理数，并利用数轴比较有理数的大小。2）认识相反数的见解及

秋人教版七年级上章末复习专题训练二数轴的应用-数学

专题训练(二)　数轴的应用类型1　利用数轴求点对应的数1．如图，数轴上有A，B，C，D四个点，其中表示－3的相反数的点是( ) INCLUDEPICTURE "F002.TIF" \* MERG

初中数学教案：七年级数学《数轴》教案模板

初中数学教案：七年级数学《数轴》教案模板教学目标1．了解的概念和的画法，掌握的三要素；2．会用上的点表示有理数，会利用比较有理数的大小；3．使学生初步了解数形结合的思想方法，培养学生相互联系的观点。