广东省中大附中三水实验学校数学七年级上合并同类项同步练习北师大版

合并同类项同步练习21：判断下列各题中的两个项是不是同类项，是打√，错打⑴与-3y ( )⑵与

合并同类项教案浙教版七年级上数学

4.5合并同类项教学目标理解同类项的概念。掌握合并同类项的法则。会利用合并同类项将整式化简。重点与难点本节教学的重点是合并同类项法则。范例的多项式较为复杂，并涉及求值，是本节教学的难点。教学过程新课引

浙教版七年级数学上册4.5《合并同类项》课件(共24张)

- 浙教版七年级数学上册4.5《合并同类项》课件 - 引言合并同类项的定义与性质合并同类项的规则与步骤合并同类项的例题解析练习与巩固总结与回顾

七年级数学上册2.2.2同类项与合并同类项同步练习新版北京课改版

2.2.2同类项与合并同类项一、夯实基础1、下列各式不是同类项的是（ ）A．与 B．与-3C．与 D．与2、下列各式中，与是同类项的是（ ）A． B． C．

北师大版七年级上数学合并同类项学案

合并同类项(新授：第二课时)学习目标:理解同类项的概念和合并同类项的意义 2、熟练地合并同类项学习导航：通过观察、总结、归纳出同类项的定义，用类比乘法分配律的方法得到合并同类项的法则．知识链接：

合并同类项教案2苏科版数学七年级上

3.4 合并同类项（2）教学目标：1、进一步理解同类项的概念,能识别同类项.2、会合并同类项，并将数值代入求值.3、知道合并同类项所依据的运算律.教学重点：会合并同类项，并将数值代入求值.教学难点能正

初一数学同步合并同类项说课稿

初一数学同步合并同类项说课稿 初一数学同步合并同类项说课稿 　　作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那要怎么写好说课稿呢？下面是为大家提供的初一

七年级数学同步练习合并同类项

七年级数学同步练习：合并同类项 浙教版七年级数学同步练习上合并同类项(2)习题(含答案) 一、选择题 1.下列计算正确的是 [ ] A.2a+b=2ab B.3x

初一数学同步练习合并同类项练习题

初一数学同步练习：合并同类项练习题 20xx浙教版初一数学同步练习七上数学合并同类项(3)练习题(附答案) 同步练习 A组 1、什么叫做同类项?怎样合并同类项?

七年级数学上册合并同类项练习2苏科版

课题3.4合并同类项（2）自主空间学习目标1、了解同类项的概念,能识别同类项.2、会合并同类项，并将数值代入求值.3、知道合并同类项所依据的运算律.学习重难点会合并同类项，并将数值代入求值,知道合并同

北师大版数学七上3.4《合并同类项》同步测试

3.4合并同类项判断下列各题中的两个项是不是同类项，是打√，错打（1）与-3y ( )（2）与

七年级数学上册合并同类项练习题苏科版

七年级数学上册合并同类项练习题苏科版 预 习 导 航 问题： 1.什么叫做同类项? 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项。所有的常数项都是同类项。 2.合并同类项的方法?