七年级生物上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系同步测试卷

新人教版七年级生物上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系同步测试卷一、选择题1.生物与环境的关系是()A．相互影响，毫无作用B．相互影响，毫无影响C．毫无关系D．相互影响，相互作用2.若食物链“草→

新人教版七年级生物上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系同步测试

新人教版七年级生物上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系同步测试卷解析版一、选择题1.生物与环境的关系是()A．相互影响，毫无作用B．相互影响，毫无影响C．毫无关系D．相互影响，相互作用答案：D解

新人教版七年级生物上册第一单元第二章第二节生物与环境组成的生态系统同步测试卷

新人教版七年级生物上册第一单元第二章第二节生物与环境组成的生态系统同步测试卷一、选择题1.某片桃园旁新建了一个养蜂场，那么，这片桃树的产量将会（）A．由于蜜蜂大量增加，会吃掉大量的花粉，因而产量会大量

七年级上册第一单元第二章第一节生物与环境关系教案

教课题第一单元 第二章 认识生物圈第一节生物与课学环境的关系型内容知识1、举例说出非生物要素对生物的影响目标2、举例说出生物要素对生物的影响教1、举例说出生物对环境的适应和影响学能力1、试试运用

部编版生物七年级上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系同步训练

部编版生物七年级上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系同步训练姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附

七年级生物上册 第一单元 第二章 第一节 生物与环境的关系同步测试题 （新版）新人教版

第一节 生物与环境的关系知识点目录：1.生物圈的定义？2.生态因素的定义？3．影响生物生活的环境因素包括？4.影响生物生活的非生物因素有哪些？生物因素中生物间的关系有？5.光对鼠妇生活影响的实验组和

七年级生物上册 第一单元 第二章 第一节 生物与环境的关系教案 （新版）新人教版

第一节 生物与环境的关系【教材分析】生物圈是所有生物的共同家园。这个单元的教学内容旨在使学生认识到“家”中有很多成员，他们相互依存、相互影响，处在动态变化之中。本节课人和其他生物都是生活在生物圈中，

七年级生物上册第1章生物与环境单元测试苏科版

第1章 生物与环境一、选择题1.青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻、再往深处长红藻。影响海洋植物这样分布的主要因素是（ ）A . 阳光 B. 含氧量

人教版生物学七年级上册第一单元第二章第一节第一课时 生物与环境的关系(教学设计)

教学设计课题第一单元 第二章了解生物圈 第一节 生物与环境的关系（第1课时）教学目标一、知识与技能：  1.举例说出影响生物生存的环境因素。 2. 尝试设计对照实验、控制实验变量并进行实

七年级生物上册第一单元第二章第一节生物与环境的关系第2课时学案新版新人教版

第一节 生物与环境的关系 【学习目标】 1、体验探究的一般过程,学习控制实验变量和设计对照实验.2、形成爱护实验动物的情感,能够认真观察和记录,并与小组其他同学合作和交流.3、体验探究的一般过程,学习

七年级生物上册 第一单元 第二章 第一节 生物与环境的关系课件 （新版）新人教版

- 第二章了解生物圈 - 什么叫生物圈？ - 地球上所有生物与其环境的总和就叫生物圈 - 生物圈是包括我们人类在内的所有生物

七年级生物上册《第一单元 第二章 第一节 生物与环境的关系》课件13 人教新课标版

- 第一节 生物与环境的关系 - 课时目标：1、举例说出光、水、温度等是生物生存的环境条件2、举例说明生物和环境之间的关系3、参与科学探究活动 -