七年级生物上册 1.4.3 线形动物和环节动物教案 （新版）冀教版

4 .3线形动物和环节动物一、教学目标知识目标1、识别线形动物和环节动物2、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。3、养成良好的生活卫生习惯。能力方面1、通过观察蛔虫和蚯蚓的形态结构图或

冀教版七年级生物上册线形动物和环节动物课件4

- 具有假体腔的动物包括以下七个门： ●线虫动物门（Nematoda) ●线形动物门（Nematomorpha） ●腹毛动物门（Gastrotricha） ● 轮形动物门（Rotife

七年级生物上册 1.4.3 线形动物和环节动物导学案 （新版）冀教版

1.4.3线形动物和环节动物一．【学习目标】1.说出蛔虫、蚯蚓两种代表动物的形态结构特点。2.知道常见的线形动物、环节动物的主要特征。3.知道蛔虫病的危害及预防措施。4.知道蚯蚓与人类的关系。【学习重

七年级生物上册线形动物和环节动物学案冀教版新版

七年级生物上册《线形动物和环节动物》学案冀教版新版　　授者　　授班级　　七年级（9）班　　　　题　　线形动物和环节动物　　　　型　　新授　　教学目标　　知识与技能　　、理解蛔虫适

线形动物和环节动物教学设计

第二节　　线形动物和环节动物 （第一课时）教学目标知识与技能:1．理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点；了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害，以及预防感染的方法；掌握线形动物门的主要特征。2．通

七年级生物上册 1.4.3 线形动物和环节动物同步练习 （新版）冀教版

1.4.3线形动物和环节动物一、基础检测1.蛔虫是人体寄生虫,它寄生在(　　)A.人的大肠内　　　　　　 B.人的胃里C.人的小肠内

七年级生物上册第一单元我们身边的生命世界第四章多种多样的动物1.4.3线形动物和环节动物同步练习新版冀教版

线形动物和环节动物一、基础检测1.蛔虫是人体寄生虫,它寄生在(　　)A.人的大肠内　　　　　　 B.人的胃里C.人的小肠内 D.

八年级生物上册第五单元第一章第二节线形动物和环节动物教学建议新版新人教版

第二节 线形动物和环节动物课时建议：1课时课前准备：蛔虫浸制标本、蚯蚓的实验材料、用具、相关视频资料、显微镜教学重点和难点：重点：1．线形动物和环节动物的主要特征。 2．寄生、寄生虫、宿主

甘肃省民勤县第六中学七年级生物上册 1.4.3 线形动物和环节动物课件 冀教版

- 构建高效课堂 提高学习效率 - 吐血、排黑便、脸色蜡黄……一位打工男子由别人搀扶着来到医院。经检查发现,

七年级生物上册第四章第三节线形动物和环节动物教学反思新版冀教版通用

线形动物和环节动物 一、本节课中的成功之处     本节课是最贴近学生的生活经验和认知水平的（在无脊椎动物中）。所以在授课前学生已经有很大的兴趣了。抓住这一点，我引课时候首先从生活经验入手，问学生小时

人教版生物八年级上册5.1.2线形动物和环节动物同步练习

【练基础】　(10分钟　20分)一、选择题(每小题1分，共11分)1.蛔虫是人体寄生虫，它寄生在(　　)A.人的大肠内　　　　　　　 B.人的胃里C.人的小肠内 D.人的肛门里【解析】选C。本

冀少版生物七年级上册 1.4.3 线形动物和环节动物 教案

初中生物教学设计所用教科书书名 生物学 所教年级 七年级 设计主题 环节动物 所教册次、单元、章节七年级上册第一单元第四章课型 新授课1、整体设计思路、指导依据说明本节课主要以小组合作的形式探讨环节动