观察小鱼尾鳍地血液流动实验教案设计

实用标准文档观察小鱼尾鳍的血液流动实验教案教师：李秀蓉【教学目标】1．知识目标⑴理解动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。⑵尝试区分人体三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。2．能力目标⑴初步学会

观察小鱼尾鳍地血液流动实验教案设计

观察小鱼尾鳍的血液流动实验教案教师：李秀蓉【教学目标】1．知识目标⑴理解动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。⑵尝试区分人体三种血管以与血液在这三种血管内流动的情况。2．能力目标⑴初步学会用显微镜观察

实验《观察小鱼尾鳍内血液的流动》课件

- 观察小鱼尾鳍内血液的流动 - 上甘岭区中学 杜丽艳 - 实验： - 巷睁挟愧排今虐鉴使百棠钥迷墨顽尾胜诅尧樊趟吻首耘晨惹鹤城

观察小鱼尾鳍内血液流动实验报告单

荿观察小鱼尾鳍内血液流动实验报告薈一、实验目的1、观察血液在血管内的流动。2、尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。螁二、实验器材：尾鳍色素少的活的小鱼 显微镜 培养皿 滴管 棉

《观察小鱼尾鳍内血液流动》实验改进

《观察小鱼尾鳍内血液流动》实验改进人教版义务教育课程标准实验教科书七年级下册，第四章第二节中设计了实验《观察小鱼尾鳍内血液的流动》。本节观察实验非常重要。学生通过这个实验，可以获得有关血管和血流的知识

实验观察小鱼尾鳍内血液的流动1

- 初中生物学科 - 实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动 - 实验： - 观察小鱼尾鳍内血液的流动

生物实验课 观察小鱼尾鳍内血液的流动

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观察小鱼尾鳍的血液流动实验教案

观察小鱼尾鳍的血液流动实验教案观察小鱼尾鳍的血液流动实验教案教师：李秀蓉【教学目标】.知识目标⑴理解动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点.⑵尝试区分人体三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况..水平

观察小鱼尾鳍内血液的流动

- 观察小鱼尾鳍内血液的流动 - 安丘市石堆学校生物教师：于庆海 - 实验目的 - 1、了解血液在血管中的流动情况。2、尝试

观察小鱼尾鳍的血液流动实验教案

观察小鱼尾鳍的血液流动实验教案教师：李秀蓉【教学目的】1．知识目的⑴理解动脉、静脉和毛细血管的构造与功效特点。⑵尝试辨别人体三种血管以及血液在这三种血管内流动的状况。2．能力目的⑴初步学会用显微镜观察

观察小鱼尾鳍的血液流动实验教案

观察小鱼尾鳍的血液流动实验教案教师：李秀蓉【教学目标】1．知识目标⑴理解动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。⑵尝试区分人体三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。2．能力目标⑴初步学会用显微镜观察

观察小鱼尾鳍的血液流动实验教案

观察小鱼尾鳍的血液流动实验教案教师：李秀蓉【教学目标】1 ．知识目标⑴理解动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。⑵尝试区分人体三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。2．能力目标⑴初步学会用显微镜观