七年级看云识天气教学设计

七年级看云识天气教学设计 　　１．快速阅读，提高搜索信息、概括信息的能力。 　　２．能识别云，预测天气的阴晴雨雪； 　　３. 关注自然、热爱科学。 　　4．体会语言准确生动的特点，学习积累。 　　5.

七年级看云识天气教学设计

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七年级《看云识天气》教学设计

七年级《看云识天气》教学设计　　　　七年级《看云识天气》教学设计　　　　教学目标　　1速读，理清思路，概括要点。　　2领会说明文中比喻句的妙处。　　3培养学生观察自然的兴趣和留心自然

看云识天气教学设计x

《看云识天气》教学设计【教学目标】１、阅读了解课文中关于云和天气的科学知识；２、揣摩比喻句的好处，学会运用比喻、排比的修辞来描绘景物；３、培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。【教学建议】１、复

七年级《看云识天气》教学设计_1

七年级《看云识天气》教学设计　　　　七年级《看云识天气》教学设计　　预习准备：　　自主阅读课文，了解云彩的种类及其预示的天气，完成课后第一题。（列出表格，分类介绍）　　一、课堂导入　　

看云识天气教学设计三

《看云识天气》 教学设计（三） 《看云识天气》 教学设计（三） 一、教材依据 人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第四单元第17课。

看云识天气教学设计

《看云识天气》教学设计教学目标知识与技能：朗读课文，概括课文的内容要点，理清文章思路。过程与方法：通过朗读，学习说明方法，体会语言特色。情感态度与价值观：培养学生观察自然，留心自然现象的兴趣和习惯。教

看云识天气教学设计

《看云识天气》教学设计教学目标知识与技能：朗读课文，概括课文的内容要点，理清文章思路。过程与方法：通过朗读，学习说明方法，体会语言特色。情感态度与价值观：培养学生观察自然，留心自然现象的兴趣和习惯。教

看云识天气教学设计

看云识天气教学设计 看云识天气教学设计1　　学习目标：　　1、学习并启发学生运用条分缕析的方法去观察研究事物。　　2、理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性。　　3、掌握总分结构顺序及

人教版七年级上册看云识天气教学设计

人教版七年级上册《看云识天气》教学设计  《看云识天气》是一篇科普说明文，以下是整理的人教版七年级上册《看云识天气》教学设计，欢迎参考阅读！ 《看云识天气》教学设计一 教

精编看云识天气教学设计

看云识天气教学设计第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：看云识天气教学设计第二篇：初中语文七年级上《看云识天气》教学设计,教案第三篇：《看云识天气》教学反思第四篇：看云识天气教学反思第五篇

看云识天气的教学设计

看云识天气的教学设计 一、教材依据 人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第四单元第17课。 二、设计思想 1、《看云识天气》是一篇科