七年级科学下册 耳和听觉课件 浙教版

- 耳和听觉 - 音调 响度 音色 - 乐音：各种乐器发出的声音悦耳动听，叫做乐音。 - 我们感觉到的声音高低叫何做音调。

七年级科学下册 2.3 耳和听觉课件2 浙教版

- 耳的结构与听觉的形成 - 第3节 耳和听觉 - 外耳包括：中耳包括：内耳包括： - 耳廓、外耳道鼓膜、鼓室(内含听小

七年级科学下册 2.3《耳和听觉》课件3 浙教版

- - 第3节 耳和听觉 - 探究：为什么要用两只耳朵听？ - 提出问题：建立假设：可能……可能……………………设计实验方案

浙教版七年级科学下册教案示例耳和听觉

教学重点　　对结构与功能相适应的观念的理解。　　教学难点　　1．耳朵的结构与功能。　　2．组织好实验探究人为什么要长两只耳朵？　　教学方法　　实验探究、观察归纳、讨论应用、实践活动　　教学准备　　1．

浙教版七年级科学下册教案示例耳和听觉

教学重点　　对结构与功能相适应的观念的理解。　　教学难点　　1．耳朵的结构与功能。　　2．组织好实验探究人为什么要长两只耳朵？　　教学方法　　实验探究、观察归纳、讨论应用、实践活动　　教学准备　　1．

浙教版科学七年级下册教学课件—2.3 耳和听觉

- 三、音色 - 1、音色：放映了声音的品质与特色.2、影响音色的因素： 发声体的性质、形状、发声的方法 - 音叉

七年级科学下册 第2章 第3节 耳和听觉（第1课时 耳的结构与听觉的形成）习题课件 浙教版

- 第3节　耳和听觉 - 第2章　对环境的察觉 - 第1课时　耳的结构与听觉的形成 - 一、耳的结构与听觉的形成1．外

2022九年级科学下册第2章对环境的察觉第3节耳和听觉第1课时耳的结构与听觉的形成习题课件新版浙教版

- - 耳的结构与听觉的形成 - - 浙教版 七年级下 - 第2章 对环境的察觉 -

七年级科学下册第2章第3节耳和听觉第2课时声音的特性与噪声污染习题课件浙教版

- 第2课时　声音的特性与噪声污染 - 一、声音的特性1．音调(1)声音音调的高低与发声物体_______________有关，物体振动得________，发出的

耳的结构与听觉的形成习题课件浙教版科学七年级下市公开课一等奖市赛课获奖课件

- 第3节　耳和听觉第1课时 耳的构造与听觉的形成 - 第2章　对环境的察觉 - 1．如图是耳的构造图，请指出各部分的构造名称和功能。

2022七年级科学下册第2章对环境的察觉2.3耳和听觉第2课时习题课件新版浙教版

- - 第2章　对环境的察觉 - 2．3　耳和听觉(第2课时) - 一、声音的特性声音的三要素：________、_____

七年级科学下册《第二章 对环境的察觉》2.3 耳和听觉练习 浙教版

2.3 耳和听觉(1)点击要点：1．耳是人的 器官，耳的结构分外耳（包括 ）、中耳（包括