七年级语文上册《木兰诗》教案

七年级语文上册《木兰诗》教案1.1 背景介绍：1.1.1 《木兰诗》是一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首长篇叙事诗。1.1.2 这首诗叙述了木兰女扮男装，替父从军，转战12年，屡立战

七年级语文上册 第22课《木兰诗》教案 语文版

木兰诗【教学目标】1.反复朗读课文，理解木兰的人物形象2.了解本文修辞手法的运用3.学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往【教学方法】三步法：①利用课文注释，借助工具书，粗读课文，了解大

长春版七年级语文上册第9课《木兰诗》教案

长春版七年级语文上册第9课?木兰诗?教案　　内容预览： 第9课?木兰诗?教案 教学目标 1.掌握词语读音。 唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头 溅溅 燕山 胡骑 啾啾戎机 朔气 金柝 策勋 阿姊 红妆

七年级语文上册《木兰诗》教案 语文版

《木兰诗》教案【教学目标】1. 通过教与读掌握该课生字、生词2. 学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法的运用，了解汉乐府诗的艺术特色。3. 学习本文详略得当的叙事方法，领会故事情节曲折、富于戏剧性、充满

七年级语文上册 第22课《木兰诗》教案 语文版

木兰诗【教学目标】1.反复朗读课文，理解木兰的人物形象2.了解本文修辞手法的运用3.学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往【教学方法】三步法：①利用课文注释，借助工具书，粗读课文，了解大

七年级语文上册 第24课《木兰诗》教案 语文版

《木兰诗》一．教学目标 　　（－）知识教学点 　　1．了解“乐府”的有关知识。 　　2．体会文章作者对木兰爱国精神的赞美。 　　3．学习本文排比、对偶、比喻等修辞手法。 　　（二）能力训练点 1

七年级语文上册《木兰诗》优秀教案

七年级语文上册《木兰诗》优秀教案1。学习一些朗读技巧。2。理清故事情节，当堂背诵。3。理解木兰形象。通过教师有表情的示范背诵，感染、启发、引导学生背诵全诗，也可请已背会的学生在课堂上做背诵表演，以活跃

七年级上册语文教案《木兰诗》教学设计

七年级上册语文教案《木兰诗》教学设计 七年级上册语文教案《木兰诗》教学设计 　　课型设计：讲读课 　　基于学生对木兰替父参军的了解，可对诗歌内容处理上简洁明快些，用小标题的形式概括诗歌内容。赏析诗歌的

七年级语文上册 9《木兰诗》教案 长版

《木兰诗》教学目标知识与能力积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。了解乐府民歌的特点及常用的修辞手法。了解诗中详写和略写的部分，理解这首叙事诗详略分明的特点。根据上下文揣摩人物的心理活动。情感态度价

七年级语文上册第24课木兰诗教案语文版

《木兰诗》教学设计 重点：　　1、故事情节和木兰形象。　　2、记叙的详略处理　　3、对偶和排比　　难点：　　诵读指导，并当堂熟读成诵。　　教学过程：　　第一课时　　一、简介木兰其人及《乐府诗集》 （略

七年级语文课文木兰诗的教案

七年级语文课文木兰诗的教案 七年级语文课文木兰诗的教案 　　（一）文题诠释 　　《木兰诗》又叫《木兰辞》，“木兰”是诗中的主人公，是一位女英雄。木兰在历史中不一定确有其人，但女扮男装却实有其事。木兰只

七年级语文上册24木兰诗教案语文

24．木 兰 诗 教学目标 1. 通过反复诵读，体会文章的节奏美和音韵美，培养语感，提高记诵能力。 2. 引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点。 3. 引导学生加深体会本文详略处理得当的写作特