七年级语文上册《童趣》教案 语文版

《童趣》教案知识目标：在反复默读的朗读的基础上，理解文言词句，背诵，翻译全文，领悟作者的奇思妙想。能力目标：领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。情感目标：感悟“物外之趣”，更加热爱生活。教学重点：背

七年级语文上册《童趣》教案2 语文版

《童趣》一、教材简析：本文是一篇文言文，文章仅用221个字就生动细致地叙述了两件作者儿时自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于素帐”看到“鹤唳云端”的景象，二是“观虫斗草间”遇到“庞然大物”的经过，

七年级语文上册《童趣》教案3 语文版

《童趣》 教案教学设想    教学本文，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文，朗读以领悟其妙。本文内容比较浅显，可以学生自读为主，教师可作适当点拨、引导。要求学生当堂熟读成诵，流畅地复述课文内容，

七年级语文上册童趣教案、板书设计、教学反思

七年级语文上册《童趣》教案、板书设计、教学反思　　七年级语文上册《童趣》教案、板书设计、教学反思　　【教材分析】　　《童趣》是义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第一单元的一篇文言文。本单元的

七年级语文上册《童趣》教案

七年级语文上册?童趣?教案　　一、教学目标。　　①准确地划出语音停顿,节奏清楚地朗读并背诵课文,七年级语文上册?童趣?教案设计。　　②理解只有善于观察,善于联想想像,才能有物外之趣。　　③学习积累重点

人教版七年级上册语文童趣教案

人教版七年级上册语文童趣教案　　教学目标： 　知识储备点： 1、理解文言文实词得意义。　 2、掌握文言文得诵读方法。　　能力培养点： 1、学会仔细观察事物，发挥联想和想象. ２、围绕中心，选取富

七年级上册语文童趣教案设计

七年级上册语文童趣教案设计 教学目标： 1、背诵、翻译全文。 2、理解作者的精神体验——“物外之趣”。 3、领悟作者的奇思妙想，丰富自己的想像力。 教学重点： 掌握文言词句

人教版七年级上册语文童趣教案

人教版七年级上册语文童趣教案 人教版七年级上册语文童趣教案 　　1．理解文言文实词的意义。 　　2．掌握文言文的诵读方法。 　　1．学会仔细观察事物，发挥联想和想象。 　　2．围绕中心，选取富有表现力

人教版七年级上册语文童趣教案

人教版七年级上册语文童趣教案　　教学目标：　　知识储藏点：　　1．理解文言文实词的意义。　　2．掌握文言文的诵读方法。　　能力培养点：　　1．学会仔细观察事物 ,发挥联想和想象。　　2．围绕中心 ,选

七年级语文上册第5课童趣教案新人教版

广东省汕头市龙湖实验中学七年级语文上册 第5课 童趣(沈复)教案 新人教版一、教学目标1、积累文言词语，节奏分明地朗读并背诵课文。2、体会文中的童趣同时理解作者的精神体验——“物外之趣”。 3、领悟作

七年级语文上册童趣教学设计初一语文

七年级语文上册《童趣》教学设计《初一语文》 我的女儿可可才三岁，不知怎么知道女孩要减肥，总是不肯吃肉，我只好哄他说：“可可，你不好好吃肉，屁股上就不长肉！光剩下骨头，小狗狗看见了，可要啃小屁屁的

七年级上册语文《童趣》的教案设计

七年级上册语文《童趣》的教案设计教案设计课程名称：语文年级：七年级教材名称：《童趣》教学目标：1. 通过学习本节课的内容，学会运用比喻和拟人手法进行描写。2. 培养学生的观察力和感受力，提高学生对文学