版七年级语文上册 第14课 美猴王同步授课课件 语文版

- 第14课 *美猴王 - 观赏神话故事，畅游魔幻世界 - - - 1.引导学生通过划分课

七年级语文上册 第14课《美猴王》课件1 语文版

- 语文版义务教育课程标准实验教科书七年级语文上册第十四课 - 美猴王 - 说课 - 说课的内容按以下五个方面进行

七年级语文上册第14课美猴王教案语文版

美猴王 教学目标:　　1、整体感知课文，理清文章结构。　　2、能有层次的复述课文,做到连贯流利清楚　　3、掌握文章塑造美猴王艺术形象的方法。　　教学重点：分析美猴王的形象　　教学时间：一教时　　教学程

七年级语文上册 第14课 美猴王语文版

14.美猴王【基础知识及相关背景】一、字音及词义：麋m 鹿：哺乳动物，毛淡褐色，雄的有角，角像鹿，尾像驴，蹄像牛，颈像骆驼，但从整个来看哪一种动物都不像。性温顺，吃植物。瞑m ng目：闭着眼。瞑，闭眼

七年级语文上册 第14课《美猴王》课件 语文版

- 语文版义务教育课程标准实验教科书七年级语文上册第十四课 - 美猴王 - 说课的内容按以下五个方面进行 - 一是二是三

七年级语文上册 第14课《美猴王》课件 语文版

- 美猴王 - 吴承恩（明） - 吴承恩（1500-1582）字汝忠，号射阳山人 ，江苏淮安人，中国明代文学家。

七年级语文上册 第四单元 第14课《美猴王》课件 （新版）语文版

- 猜一猜，他是谁？ - 他的故事在中国家喻户晓。取经路上，他是师父的好帮手。他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！

七年级语文上册第14课《美猴王》教案语文版[修改版]

第一篇：七年级语文上册 第14课《美猴王》教案 语文版美猴王 教学目标: 1、整体感知课文，理清文章结构。2、能有层次的复述课文,做到连贯流利清楚3、掌握文章塑造美猴王艺术形象的方法。教学重点：分析美

七年级语文上册 第四单元 第14课《美猴王》教学案例分析 语文版

《美猴王》知识与能力整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，延伸拓展到《西游记》整部小说的学习。培养学生初步欣赏文学作品的能力。过程与方法在教师指导下，倡导自主、合作、探究的学习方式，充分激发学生的

七年级语文上册 《美猴王》课件 语文版(1)

- 美猴王 - 吴承恩 - 教学目标： - 1. 抓住动作语言描写来分析石猴形象。 2. 掌握以下词语的字形、字音：镌 迸

语文版七年级语文上册第14课美猴王课文全解

语文版七年级语文上册第14课《美猴王》课文全解 内容预览： 14.美猴王 【基础知识及相关背景】 一、字音及词义： 麋m 鹿：哺乳动物，毛淡褐色，雄的有角，角像鹿

广西中峰乡育才中学七年级语文上册 14 美猴王课件 语文版

- 欢迎进入语文课堂 - 看看自己是否认得下面几位仁兄吧！ - 知识考查 - 《西游记》全书共100回,该书