七年级语文上册 第6单元 第22课《两小儿辩日》课堂教学实录 鄂教版

——《两小儿辩日》课堂教学实录一、举日——“象”的观照师：课前，老师布置了预习任务，同学们都做过预习了吧？好的！现在请同学们闭上眼睛，放松！再放松！请随着我的提示，在自己的脑海中观想太阳的样子。早晨，

《两小儿辩日》课件

- 两小儿辩日 - - - 选自《列子 • 汤问》 - -

两小儿辩日--课件

- 同学们、老师们： - 大家好 - 我想对你们说： - 自信——才会赢得别人的尊重。参与就是进步，交流就是成长。

七年级语文上册第22课两小儿辩日导学练测资料包鄂教版

第22课两小儿辩日导学练测资料包 一．课文导学【基础知识及相关背景】一、字音及词义：故：原因、缘故。去：距离。汤：热水。孰sh’：谁。辩斗：辨论，争胜负。东：向东。车盖：古时车子上的圆形伞盖，雨天遮雨

六年级下册语文《两小儿辩日》一等奖创新教学设计

六年级下册语文《两小儿辩日》一等奖创新教学设计六年级下册语文《两小儿辩日》教学设计教学目标：通过本单元“插上科学发现的翅膀”这一大情境下“寻思维里的 秘钥”里的“争当辩论手”这一大任务的引领让学生整体

学期七年级语文上册 第6单元 第19课《两小儿辩日》教学课件 鄂教版

- 孔 子 - 不学礼，无以立。己所不欲，勿施于人。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。 知之为知之，不知为不知，是知也。 ……

七年级语文上册 第22课《两小儿辩日》课件 鄂教版

- 两小儿辩日 - 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿

两小儿辩日 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《两小儿辩日》课程标准文言文是我国传统文化的宝贵遗产。借助《两小儿辩日》这篇文 章，学生将初步感受到文言文的语言特点，产生学习文言文的兴 趣，了解祖国悠久灿烂的文

2019-2020年七年级语文上册 第22课《两小儿辩日》教案 鄂教版

2019-2020年七年级语文上册 第22课《两小儿辩日》教案 鄂教版教材简析】《两小儿辩日》是人教版大修订教材第十一册中的一篇文言课文。文章讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近

度七年级语文上册 22《两小儿辩日》课件 鄂教版

- 两小儿辩日 - 选自《列子·汤问》 - 这个“辩”是辩论、争辩的意思，而这个“辨”有辨别、分辨的意思。 -

湖北省通山县洪港中学七年级语文上册 第22课《两小儿辩日》课件 鄂教版

- 两小儿辩日 - 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿

《两小儿辩日》教学设计[修改版]

第一篇：《两小儿辩日》教学设计《两小儿辩日》教学设计 执教者：任堃 教学目标 一、知识目标 １、掌握下列词字句的读音和意思 东游、故、去、车盖、盘孟、探汤、孰为汝多智乎２、了解相关文学常识知识。 二、