七年级语文上册 14《植树的牧羊人》教案1 新人教版 (2)

14、植树的牧羊人学习目标：1．知识目标：了解作者，积累语言。2．过程目标：理解牧羊人的品格。3．情感目标：理解牧羊人奇迹的意义。二、教学重难点理解牧羊人的品格理解牧羊人奇迹的意义教学课时：2教学方法

七年级语文上册 14《植树的牧羊人》教案2 新人教版

植树的牧羊人时 间2016年 月 日 第 周 第 课时课 题植树的牧羊人 2课型新授课教学目标1．深入理解课文。2．理解牧羊人的品格。3．理解牧羊人奇迹的意

七年级语文上册 14《植树的牧羊人》教案2 新人教版 (2)

14《植树的牧羊人》教案一、情景激趣同学们上节课我们了解了《植树的牧羊人》的基本内容，也深深为主公的精神所震撼，请同学们思考一下，作者所写的是真实人和事吗？并请说出理由：《植树的牧羊人》是作于1953

七年级语文上册 第14课《植树的牧羊人》教案 新人教版 (2)

植树的牧羊人教学目标：1.学会默读课文，抓住主要信息概括文章内容，理清故事情节。 2.通过人物细节描写分析人物形象，从而多角度理解文章的中心。 3.感受人物崇高的精神品质，树立正确的、积极的人生观。教

七年级语文上册 第14课《植树的牧羊人》教案 新人教版

植树的牧羊人 年级初一学科语文课题植树的牧羊人 课型新授课课时 1 总课时2主备人审

七年级语文上册第四单元第13课植树的牧羊人教案2新人教版

《植树的牧羊人》教学设计教学目标知识与能力目标1. 理解并积累字词。2. 理解课文内容，把握文章线索，体会作者的写作意图。过程与方法目标通过默读，圈点勾画出关键词语，画出重点语句，标出段落层次。情感态

七年级语文上册 14《植树的牧羊人》教案1 新人教版

植树的牧羊人时 间2016年 月 日 第 周 第 课时课 题植树的牧羊人 1课型新授课教学目标1．了解作者，积累语言。2．理解牧羊人的品格。3．理解牧羊人奇迹的

七年级语文上册 14《植树的牧羊人》教案 新人教版

14 植树的牧羊人学习目标： 1. 默读文章，抓住主要信息概括文章内容。 2.分析人物形象，感受人物崇高的精神品质。 3.多角度理解文章的主旨，树立健康、积极的人生观。 学习重点： 通过人物细节描写

七年级语文上册 第14课《植树的牧羊人》教案 新人教版

植树的牧羊人 年级初一学科语文课题植树的牧羊人 课型新授课课时 1 总课时2主备人审

七年级语文上册 14《植树的牧羊人》教案 新人教版 (2)

植树的牧羊人 教学目的：1．让100％的学生掌握字词。2．让90％的学生梳理清文章脉络并概括。3．让90％的学生学会分析人物形象。教学重点、难点：1.让90％的学生梳理清文章脉络并概括。2．让90％的

七年级语文上册 14《植树的牧羊人》教案 新人教版

14植树的牧羊人教学目标1. 理解并积累字词。2. 理解课文内容，把握文章线索，体会作者的写作意图。教学重难点1. 抓住作者对人物的细致描写与景物的变化。2. 细心体会字里行间流露出的作者的情感。3.

七年级语文上册 第四单元 14《植树的牧羊人》教案2 新人教版

植树的牧羊人教案年级初一学科语文课题植树的牧羊人 课型新授课课时 1总课时2主备人审核人教学目标知识与技能目标运用第一人称，增加了故事的真实性。运用对比的写法来突出主题。过程与方法目标运用对比的写