七年级语文上册 20《木兰诗》（第1课时）导学案冀教版

木兰诗课题木兰诗课时3课时使用人学习目标了解作者和汉乐府。2、朗读课文，读通全文。整体把握人物形象。3、结合课下注释，疏通文意。重点难点1、朗读课文，读通全文。整体把握人物形象。2、结合课下注释，疏通

七年级语文上册29木兰诗导学案冀教版

29《木兰诗》学案学习目标 1、反复诵读，并背诵全诗；2、体会本文排比、夸张、对偶等修辞手法的表达效果；学习本文详略得当的叙事方法。3、通过朗读、复述等方式，体会诗歌情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩

七年级语文上册 20《木兰诗》（第2课时）导学案冀教版

木兰诗课题木兰诗课时3课时使用人学习目标1.细读课文，感受木兰形象2.培养孝敬父母的美德和爱国主义的精神。重点难点1.细读课文，感受木兰形象。2.培养孝敬父母的美德和爱国主义的精神。教学内容师生随笔第

七年级语文上册 第20课《木兰诗》精品导学案 冀教版

20《木兰诗》学案学习目标 1、反复诵读，并背诵全诗；2、体会本文排比、夸张、对偶等修辞手法的表达效果；学习本文详略得当的叙事方法。3、通过朗读、复述等方式，体会诗歌情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩

河北省唐山市青坨营镇初级中学七年级语文上册20木兰诗第1课时导学案无答案冀教版

木兰诗 课题木兰诗课时3课时使用人学习目标了解作者和汉乐府。2、朗读课文，读通全文。整体把握人物形象。3、结合课下注释，疏通文意。重点难点1、朗读课文，读通全文。整体把握人物形象。2、结合课下注释，疏

河北省唐山市青坨营镇初级中学七年级语文上册20木兰诗第2课时导学案无答案冀教版

木兰诗 课题木兰诗课时3课时使用人学习目标1.细读课文，感受木兰形象2.培养孝敬父母的美德和爱国主义的精神。重点难点1.细读课文，感受木兰形象。2.培养孝敬父母的美德和爱国主义的精神。教学内容师生随笔

河北省唐山市青坨营镇初级中学七年级语文上册20木兰诗第1课时导学案无答案冀教版

木兰诗木兰诗3课时使用人1、了解作者和汉乐府。2、朗读课文，读通全文。整体把握人物形象。3、结合课下注释，疏通文意。重点1、朗读课文，读通全文。整体把握人物形象。难点2、结合课下注释，疏通文意。教学内

七年级语文上册 第五单元 20《木兰诗》教学设计1 冀教版

木兰诗1教学目标 1．知识与能力：分析木兰这一人物形象,找出文中的修辞手法，提高概括能力和语言表达能力。2．过程与方法：小组内互助交流，学习本文详略得当的叙事方法。3．情感态度与价值观：感受木兰这一形

七年级语文上册6木兰诗导学案答案不全新版长春版

木兰诗 教师寄语：中华儿女多奇志，不爱红妆爱武装。【学习目标】1.理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。2体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修的表现力量。3. 在理解课

七年级语文上册 第29课《木兰诗》学案3（无答案） 冀教版

木兰诗第一课时【学习目标】1.了解有关文学常识。2.反复朗读课文，整体把握课文内容。3.在理解课文的基础上，背诵这首民歌。【重点难点】文言词汇积累；理清故事情节。【知识链接】 1．作家 郭茂倩（10

七年级语文上册 第29课《木兰诗》课件1 冀教版

- 木兰诗 - - 聆听短戏曲，谁是抢答王 - 你想起哪些古今中外的女中豪杰 - ?

七年级语文上册第五单元20木兰诗第2课时学案无答案冀教版

木兰诗课前预习.（人人必做）1.选择对加点字词理解正确的一项。（1）策勋十二转（　　）A.勋级每升一级为一转　 B.回　　　　　　C.转动（2）赏赐百千强（　　）A.多        B.大