七年级语文上：第14课秋天同步练习人教新课标版

第14课《秋天》同步练习 一、基础巩固1．给下列加点字注音：肥硕（　　）　栖息（　　）　寥阔（　　）　枯涸（　　）　清洌（　　）　梦寐（　　）2．填空本诗作者 ，四川万县（现重庆万州）人

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（I）卷

部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（I）卷 部编版小学语文一年级上册课文1《秋天》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一

人教部编版七年级语文上册《5 秋天的怀念》作业同步练习题及参考答案

《5秋天的怀念》同步练习题.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（O (ya).下列句中加点的词语，解释有误的一项是（）可我却一直都不知道，她的病己经到了那步田地。（地步,境地）• •黄色的花淡雅，

人教部编版语文一年级上册1秋天同步练习卷二

人教部编版语文一年级上册1 秋天同步练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分评卷人得分

《1秋天》公开课精品课件

- - 1 秋 天 - ·一年级上册 - 1.认识“秋、气”等10个生字，会写“了、子”等4个生字。认识偏旁“木、口、人

七年级语文上册秋天集体备课优秀教案人教新课标版

、秋天 教学目标知识目标1．理解、积累“栖息、寥阔、枯涸、清洌、梦寐”等词语。2．有感情地反复朗读并背诵全诗。能力目标1．结合具体的语境和全诗的意境，品味诗歌意味隽永的语言美和明朗纯净的诗意诗风。2．

七级语文上册 第14课《秋天》教学课件 人教新课标

- 秋风秋雨愁煞人--秋瑾 - 悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。 　　　　　　　 　 --宋玉《九辩》 - 正音正字

一年级上册语文课文1.1《秋天》

- qiū tiān1.秋天 - nán fēi tiān qì liáng le南 飞 天 气 凉 了 tiān kōng

一年级语文秋天教学设计

一年级语文秋天教学设计 一年级语文秋天教学设计1　　教学目标：　　1、正确、流利、有节奏地朗读课文，并能熟练背诵。　　2、引导学生通过学习课文和生活中的观察，了解秋天的特点。　　3、培养学生善于观察的

人教新课标小学三年级语文上册同步练习试卷优化练习 第11课秋天的雨试题及答案

11 秋天的雨快乐大本营开心种子1.我能拼得准，还能写得棒。Qīngliáng liúyì yóupiào liángshuǎng（ ）（ ） （ ） （ ）2.我能给带点的字选择正确的读音（用“√”

部编版三年级上册语文第六课《秋天的雨》教案三篇

部编版三年级上册语文第六课《秋天的雨》教案三篇　　《秋天的雨》是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。　　课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天

2019-2020年七年级语文上册 第14课《秋天》教案 人教新课标版

2019-2020年七年级语文上册 第14课《秋天》教案 人教新课标版教学设计 ： 一课时一、整体感知 ：①导人新课 著名诗人秋瑾在诗中说“秋风秋雨愁煞人”。 宋玉也在《九