七年级语文下册第三单元音乐巨人贝多芬学案新人教版

科目：语文 课题：《音乐巨人贝多芬》 【学习目标】1．查字典，看注释，积累掌握重点词语。2．理清文章脉络，把握文章内容，学习贝多芬的精神。（重点）3．学习运用外貌和语言描写刻画人物的写法。（难点）

七年级语文下册 第三单元 第13课《音乐巨人贝多芬》学案 新人教版

13音乐巨人贝多芬【导学目标】1．通过阅读探究，了解贝多芬，体会伟大音乐家的人格魅力。2．指导学生学习课文运用肖像描写展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的手法。3．学习贝多芬与命运顽强抗争的精神，

七年级语文下册 第三单元 第13课《音乐巨人贝多芬》课件 新人教版

- 我将扼住命运的咽喉，而不会被命运所征服。 ——贝多芬 - 音乐巨人贝多芬 -

七年级语文下册 第三单元 第13课《音乐巨人贝多芬》教学设计 新人教版

《音乐巨人贝多芬》教学目标：知识与技能1.词语积累与运用。2.了解音乐巨人贝多芬。3.了解贝多芬的《命运交响曲》。过程与方法1.理清客人访问贝多芬的全过程，了解文章的脉络。2.理解文中

七年级语文下册 第三单元 第13课《音乐巨人贝多芬》教案 新人教版

《第13课 音乐巨人贝多芬》学情分析  ：要理清作者的思路，深入理解课文的思想内容，探寻人物的足迹，学习他们的精神，这样才有利于学生的健康成长。本课叙述的是音乐巨人贝多芬，学习这篇课文，营造审美氛围，

七年级语文下册 第三单元 13《音乐巨人贝多芬》教案（1） 新人教版

音乐巨人贝多芬课 题音乐巨人贝多芬备课人课型新授课时1教学目标知识与能力1、在朗读探究，质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力。2、学习课文中出色的外貌描写，体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和

七年级语文下册 第三单元 13《音乐巨人贝多芬》教案（2） 新人教版

音乐巨人贝多芬课 题音乐巨人贝多芬备课人课型新授课时2教学目标知识与能力1、在朗读探究，质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力。2、学习课文中出色的外貌描写，体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和

七年级语文下册 第三单元 第13课《音乐巨人贝多芬》课件 新人教版

- 我将扼住命运的咽喉，而不会被命运所征服。 ——贝多芬 - - - 音乐巨人贝多芬

七年级语文下册13音乐巨人贝多芬学案3新版新人教版

《音乐巨人贝多芬》学习目标： 1、理解文章结构，分析贝多芬这一人物形象。2、揣摩文中有关语句的含义。3、学习运用人物外貌描写等手法刻画人物形象。4、培养学生面对困难顽强抗争的精神。学习重点

新人教版七年级语文下册音乐巨人贝多芬教

新人教版七年级语文下册《音乐巨人贝多芬》教 《音乐巨人贝多芬》教学反思1为什么我的课堂总是拖沓？为什么我总完不成本节的教学任务？为什么我把握不住学生的思路和课堂时间？这是教学效率问题。用挖得深，落实得

陕西省七年级语文下册第13课音乐巨人贝多芬导学案新人教版

音乐巨人贝多芬第 1课时课题名称音乐巨人贝多芬时间第 周 星期课型略读课主备课人目标重点学习运用肖像描写和语言描写来刻画人物的方法。我的问题难点理解文中几个难句的含义。自主学习1． 朗读课文，理

七年级语文下册第三单元13音乐巨人贝多芬基础练习新版新人教版

《音乐巨人贝多芬》基础练习一、积累与运用　　1．给加粗的字注音　　重荷________深邃________踌躇________磐石________　　锁闭________为难________流氓