七年级语文下册第二单元第9课土地的誓言教案新人教版

9.土地的誓言 教与学目标1.通过朗读使学生领悟作者热爱家乡热爱祖国的思想感情。2.通过品味欣赏精彩的语句和段落描写，把握作者的思想感情。3.培养学生热爱祖国热爱家乡的感情，运用自己的语言歌颂家乡。教

七年级语文下册第二单元7土地的誓言同步检测题含解析新人教版

《土地的誓言》一、字词书写1．给下列加粗字选择正确的注音。（1）炽痛（______）（A．zhì B．chì）（2）嗥鸣（______）（A．háo B．áo）（3）怪诞（______）（A．

七年级语文下册 第二单元 第9课 土地的誓言教案 新人教版

9.土地的誓言 教与学目标 1.通过朗读使学生领悟作者热爱家乡热爱祖国的思想感情。2.通过品味欣赏精彩的语句和段落描写，把握作者的思想感情。3.培养学生热爱祖国热爱家乡的感情，运用自己的语言歌颂家乡

七年级语文下册 第二单元 第9课《土地的誓言》教案 新人教版

《土地的誓言》教学课题《土地的誓言》设 计 者课时安排2设计日期教学目标1、正确、流畅，有感情地朗读课文2、品味文中关键意象和关键语句。教学重难点1、理解课文的结构和思想感情。2、揣摩文章精彩的段落和

七年级语文下册 第二单元 7土地的誓言教案 新人教版

7* 土地的誓言教学准备教学目标【知识与能力】1．掌握本文出现的生字和关键词语，扫清阅读障碍，增加词汇积累。2．学习文中呼告、拟人、排比等修辞手法的运用，体会独白式的创作手法。（重点）【过程与方法】1

七年级语文下册 第9课《土地的誓言》精品教案 新人教版

《土地的誓言》教学目标：    1、注重朗读训练，读准字音，读出感情。    2、通过朗读领会文意。联系时代背景，体会作者的思想感情。    3、揣摩、欣赏精彩段落和语句。了解呼告的写作手法。4

七年级语文下册第二单元7土地的誓言教案新人教版

7土地的誓言课题土地的誓言课型新授课课时安排2课时课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与

七年级语文下册第二单元8土地的誓言教案新人教版

8 土地的誓言教学目标知识与技能1.理解作者对故乡炽痛的热爱之情和强烈的爱国情怀。2.感受课文的抒情方式，能说出自己的认识和体会。过程与方法1.指导学生联系课文的写作背景，揣摩精彩语句和段落，理解作者

七年级语文下册第9课土地的誓言练习新人教版

《土地的誓言》练习一、基础知识积累与运用。1. 给下列加粗字选择正确的注音(1)炽痛（ ）（A．zhì B．chì）(2)嗥鸣（ ）（A．háo B．áo）(3)怪诞（ ）（A．

七年级语文下册第二单元7土地的誓言教案新人教版

7. 土地的誓言备课组课题七年级备课组7. 土地的誓言主备人 执教者单元（章节）课时授课时间教学目标教师复备栏知识与技能 1.了解作者及时代背景。2.熟悉歌曲《松花江上》 。 过程与方法 1.流利、有

七年级语文下册第二单元第9课土地的誓言同步练习含解析新版新人教版

第9课土地的誓言同步练习一、选择题1．下列加点词语读音全都正确的一项是（ ）A．炽痛( chì) 嗥鸣(háo) 斑斓(lán) B．谰语( lán) 怪诞（d

七年级语文下册 9 土地的誓言教案 新人教版

9.土地的誓言端木蕻良教学目标：1、积累文中的生字生词；学习作者采用的人称变化、呼告、排比比喻等表现手法；揣摩欣赏精彩段落和语句。2、以自主、合作、探究的学习方式，充分激发学生的主动学习的意识和探究精