七年级语文下册 第三单元 12《第一千个球》练习（无答案） 语文版

《第一千个球》课堂练习给下列加点字注音。　膝盖　　　　名誉　　　　堕落　　　　刹那　　　　滂沱　　　　　罚球2、解释下面的词语，或根据意思写词语。（１）相提并论：

语文S版七年级语文下册《第一千个球》教案

语文S版七年级语文下册《第一千个球》教案 语文S版七年级语文下册《第一千个球》教案 　　1、本文设有两个小标题，层次非常清楚，不必要求学生划分文章的段落层次，不必逐段讲解。 　　2、教学重点定在引导学

第一千个球语文版七年级下册教案

《第一千个球》授课方案作者:加入日期：06-02-07吴小进授课设想1、本文设有两个小标题，层次特别清楚，不用要修业生划分文章的段落层次，不用逐段讲解。2、授课要点定在引导学生掌握文章的思想内容，对文

语文版七年级语文下册《第一千个球》教案

语文版七年级语文下册《第一千个球》教案 语文版七年级语文下册《第一千个球》教案 12　第一千个球 【学习目标】 1．把握文章内容要点，深入理解文章前后两部分内容的内在联系。(重点) 2．学习在叙事中直

七年级语文下册 第三单元 12《第一千个球》课件 语文版

- 12 第一千个球 - D - D - 3．根据语境，把下列标序号的句子接续在横线处，组成一段意

七年级语文下册 第二单元 7《第一千个球》教案（2）（新版）语文版

7.第一千个球教学目标    1.知识与能力：通过熟悉文章内容，了解“足球之王”贝利的一些生活经历；体会贝利的父亲在他成长中的巨大作用。    2.过程与方法：培养学生阅读课文的能力，重视基础知

七年级语文下册 第三单元 12《第一千个球》学案（无答案） 语文版

《第一千个球》学案 学习目标：1、理解文章内容，从整体上把握文章的故事情节。2、理解文章前后两部分内容的联系。3、学习球王贝利出色的人品，培养热爱事业的思想感情。学习重点学习在叙事中直抒胸臆，披露人物

原（季版）七年级语文下册 第三单元 12 第一千个球课件 语文版

- 12．第一千个球 - ◆走近作者斯蒂芬·茨威格(1881－1942)，奥地利著名小说家，传记作家。代表作有小说《最初的经历》《马来狂人》《恐惧》《一个陌生女人

七年级语文下册 12《第一千个球》教案 语文版

12　第一千个球【学习目标】1．把握文章内容要点，深入理解文章前后两部分内容的内在联系。(重点)2．学习在叙事中直抒胸臆，披露人物内心活动，表现人物个性的心理描写的方法。(难点)3．探究贝利身上值得我

贵州省凤冈县第三中学七年级语文下册 第2单元 第一千个球课件2 语文版

- 第一千个球 - - - 足球知识 - 足球起源于西方， 后来波及世界各地，现在发展成为全

七年级语文下册 第3单元 12 第一千个球教学案 语文版

12 *第一千个球【课前寄语】他是20世纪国际足球的最佳运动员，凭借卓越的球技、高尚的球德赢得了“黑珍珠”的美誉。四次代表巴西国家队出战世界杯，三次捧得世界杯(第6、7、9届)桂冠。1999年被国际奥

七年级语文下册 第二单元 7《第一千个球》学案2（无答案）（新版）语文版

7.第一千个球 【学习目标】1、把握文章思想内容的要点，深入理解文章前后两部分内容的内在联系。2、学习在叙事中直抒胸臆，披露人物内心活动，表现人物个性的心理描写方法。3、学习球王贝利的出色人品并探