七年级语文下册第5课鲁迅自传教案语文

1 5. 鲁迅自传 教学目标 1．了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。 2．学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。 3．掌握人物自传的一般写法。 教学重点 深入理解鲁迅所学专业几经变化与思想发展过程的内

七年级语文下册第5课鲁迅自传教案语文版通用

《鲁迅自传》教案 　　一、教学目标　　(一)知识与技能　　（1）了解传记这种文体及其特点。　　（2）了解时代背景，理清文章思路。　　（3）在整体感知课文的基础上，学习以时间介绍自己或他人的经历的写法。

七年级语文下册 第5课 鲁迅自传教案 语文版

1 5. 鲁迅自传 教学目标 1．了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。 2．学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。 3．掌握人物自传的一般写法。 教学重点 深入理解鲁迅所学专业几经变化与思想发展过程的内

七年级语文下册 第二单元 第5课鲁迅自传导学案 语文版

5　鲁 迅 自 传学习目标1、了解鲁迅的生平经历和主要创作成果；2、了解传记的特点，掌握人物自传的一般写法；3、学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。第一课时知识链接：＜一＞、鲁迅简介：鲁迅，原名周

七年级语文下册 第二单元 第5课《鲁迅自传》课件 语文版

- 导入新课 - 近代杰出诗人臧克家曾经写过一首很有名的诗，叫做《有的人》，这首诗是为了纪念一个伟人逝世十三周年而作。下面我们一起来深情朗诵这首《有的人》。你们知道这首诗是纪念谁

鲁迅自传教案4语文版七年级下册

语文版七年级下册语文5 鲁迅自传 教学目标： 1、了解小传特点，理清顺序。 2、品味俭省、平实的语言。 3、培养、提高学生网络环境下自主、合作、探究的学习能力。 教学重难点： 1．了解鲁迅先生的主要经

七年级语文下册：第5课鲁迅自传教学设计语文版

5. 鲁迅自传 教学设想鲁迅是我国现代最伟大的文化巨人，通过本文可以了解鲁迅的一些基本情况。但本文是一篇小结，写得较为简略，教学的时候，可以结合学生学过的鲁迅的作品来了解更为详细一点的鲁迅的经历，从而

七年级语文下册 第二单元 5《鲁迅自传》教案（1）（新版）语文版

5.鲁迅自传教学目标知识与能力1．学习以时间顺序介绍自己或他人的经历的写法。 2．积累“筹办、维新、污蔑”等词语，学习鲁迅严谨的语言风格。过程与方法能恰当运用辐射阅读资料，辅助学习，进一步了解鲁迅的思

七年级语文下册 第5课 鲁迅自传同步练习 语文版

第5课 鲁迅自传一、字音字形1．识记生难字乞食（qǐ） 　 旅费（lǚ）　偶然（ǒu） 　 捕拿（bǔ）chóu（筹）办 学jí（籍） shuāi（衰）落 拒jué（绝）2．读准多音字（

七年级语文下册鲁迅自传教案语文版

鲁迅自传 教学目的 1、了解鲁迅先生的生平事迹，传承鲁迅精神。2、了解“小传”的文体特征，学写“小传”。教学要点 1．了解文中记录的鲁迅先生的主要经历。2．解读鲁迅精神。3．了解“小传”文体的基本特点

七年级语文下册 第二单元 第5课《鲁迅自传》教学设计 语文版

《鲁迅自传》一、教学目标：情感态度目标：1、了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。2、感受、解读鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想。知识能力目标：1、了解传记的特点，掌握人物自传的一般写法；2、分析鲁迅和老

七年级语文下册第5课鲁迅自传同步练习语文版

《鲁迅自传》同步练习【同步达纲练习】一、给加粗的字注音，根据拼音写汉字1．厦门（    ）            皖南（    ）        学籍（    ） 乞食（    ）2．páng huá