七年级语文化石吟教案1新课标人教版

化石吟 一、教学目标       ①有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。       ②理清结构，展开合理联想和想像。       ③增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。       二、

七年级语文化石吟教案3新课标人教版

化石吟 教学目标①有感情地诵读课文，体会赞颂之情。②理清结构，展开联想和想像，理解本诗内容。③激发学生探索未知世界的兴趣，培养学生的科学精神教学重点体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美，发

七年级语文化石吟教案4新课标人教版

化石吟 教学目标：一、有感情地朗读、感悟诗歌的思想感情，并体味本诗的节奏、韵律美。二、品味诗歌语言，体会诗歌的内容。三、培养热爱科学热爱文学的思想感情。教学重点：一、有感情地朗读、感悟诗歌的思想感情，

人教版语文七年级上册化石吟新课标教案3

人教版语文七年级上册《化石吟》新课标教案3 《化石吟》教案设计学习目标：1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。学习

人教版语文七年级上册化石吟新课标教案

人教版语文七年级上册《化石吟》新课标教案 化石吟张锋教学目标：①有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。②理清结构，展开合理联想和想像。③增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。教学重点：体会诗歌

人教版语文七年级上册化石吟新课标教案2

人教版语文七年级上册《化石吟》新课标教案2 化石吟［教学设计A］创意说明：在教学过程中，教师引导学生理解诗歌内容，了解有关远古化石的知识，调动学生的想象力，并通过反复朗读来感受其丰富的感情和节奏韵律之

2019-2020年七年级语文化石吟教案3 新课标 人教版

2019-2020年七年级语文化石吟教案3 新课标 人教版教学目标①有感情地诵读课文，体会赞颂之情。②理清结构，展开联想和想像，理解本诗内容。③激发学生探索未知世界的兴趣，培养学生的科学精神教学重点体

2019-2020年七年级语文化石吟教案5 新课标 人教版

2019-2020年七年级语文化石吟教案5 新课标 人教版●教学目标知识目标1．理解、积累“奇幻、葱茏、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移”等词语。2．了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界。能力目标1．理

2019-2020年七年级语文化石吟教案4 新课标 人教版

2019-2020年七年级语文化石吟教案4 新课标 人教版教学目标：一、有感情地朗读、感悟诗歌的思想感情，并体味本诗的节奏、韵律美。二、品味诗歌语言，体会诗歌的内容。三、培养热爱科学热爱文学的思想感情

七年级语文上册 21《化石吟》教案（1） （新版）新人教版

《化石吟》教学目的要求：1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 3、了解积累本课生字词。4、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。教学重点：反复诵读，理清

七年级语文上册化石吟同步训练人教新课标版通用

《化石吟》 同步训练 【本课重点】《化石吟》是科学诗，再现了亿万年前的神奇景象，在漫长的进化过程中，许多物种相继灭绝，但化石保留了下来，是生命之躯曾经存在的明证。同时它又是抒情诗，通过赞美化石从而赞

第16课化石吟教案(新课标)

第16课化石吟教案(新课标) 　　 16、《化石吟》教案设计 　　 学习目标： 　　 1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。 　　 2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。 　　 3、培养学生的科学