5《咏雪》教案[修改版]

第一篇：5《咏雪》教案《咏雪》教案 一、教学目标： （一）知识目标： 1、掌握并积累重点文言词语意义（如“内集”“因”等）以及文言词、句的特殊用法（如“儿女”为古今异义词、“何所似”为倒装结构等）。

《咏雪》教案2[修改版]

第一篇：《咏雪》教案2《咏雪》教案2 [教学目标] 知识目标： 积累常见的文言词语，如“俄而、欣然、拟、未若”等。背诵两篇短文。能力目标： 1、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。 2、发挥想象

七年级语文《咏雪》ppt课件

七年级语文《咏雪》ppt课件 七年级语文《咏雪》ppt课件 　　导语：《咏雪》选自六朝志人小说的代表作《世说新语》。古代小说在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰。 　　1、 情感、态度、价值观：在理

七年级语文上册咏雪导学案

七年级语文上册《咏雪》导学案　　学习目标：　　能正确流畅地熟读全文,直至背诵。（重点）　　2积累文言词语,结合下注释疏通文意。（难点）　　3知道古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧。　　【知

七年级语文《咏雪》教案设计

七年级语文《咏雪》教案设计 七年级语文《咏雪》教案设计一　　学习目标　　1、积累重点文言字词。　　2、能正确、流利、有感情地朗读文言文，借助注释和工具书理解基本内容　　3、感受到文化家庭和乐融融的氛围

七年级语文上册《咏雪》讲义人教新

- 说说你知道的古代聪颖机智少年的故事。 - 你知道吗？ - 七年级语文上册《咏雪》讲义人教新 -

初中语文人教七年级上册咏雪

8《世说新语》二则咏雪教学目标：知识与技能目标：能借助注释和工具书理解基本内容。.过程与方法目标：通过小组合作，能阅读浅易文言文，积累常见的文言词汇。.情感态度与价值观目标：了解古代聪颖机智少年的故事

咏雪《精品教案》[修改版]

第一篇：咏雪《精品教案》咏雪教案 一、教材分析 《咏雪》是人教版七年级上册第一单元的一篇课文。这篇课文，篇幅不长，文字不深，但面对刚刚接触文言文的七年级学生。我首先设法引导学生认真弄清文中字词句子的基

咏雪教学反思案例[修改版]

第一篇：咏雪教学反思案例【课堂反思录】课是常态课。但是因为带了录音笔，准备整一个课堂实录。一直没有比较过预设和生成有多大的差距，感觉也是模糊的，这次下决心以实录为根据，以事实为准绳，做点实在的研究。备

咏雪优质教案5篇[修改版]

第一篇：咏雪优质教案《咏雪》教案 教学目标 1．了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧。 2．阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。 3．能借助注释和工具书理解基本内容。 4．自主、合作、探究的学习

七年级语文世说新语咏雪阅读题及答案完整版

七年级语文世说新语咏雪阅读题及答案《咏雪》课后练习题1、本文选自南朝宋组织编着的一书。2、解释文中的字词。寒雪日内集（）讲论文义（）即公大兄无奕女（）俄而（）雪骤（）欣然（）何（）所似（）差（）可拟（

《咏雪》初中语文七年级说课稿

《咏雪》初中语文七年级说课稿 　　《咏雪》是人教版七年级上册第五单元的第五篇课文，本单元以“人间亲情”为主题，浓浓亲情，动人心弦。亲情是人世间最真挚的感情。《咏雪》，文章讲的是谢家子弟咏雪一事的始末。