语文 －扁鹊见蔡桓公

语文 －扁鹊见蔡桓公 语文 －扁鹊见蔡桓公 （－）知识教学点 1．字词 　　（l）辨形注音 蔡桓公 腠理 骨髓 遂死 　　（2）辨析多音字 ③能指出通假字的意义 　　汤（同“烫”）熨 还（同“旋”）走

八年级语文下册《扁鹊见蔡桓公》教案 鲁教版

《扁鹊见蔡桓公》教案　　一、设计说明　　《新课程标准》要求7——9年级的学生能阅读浅显文言文，能借助工具书和注释理解课文基本内容，能掌握基本的文言实词、文言虚词的含义，强调文言句式的意义和句法的落实。

第一册扁鹊见蔡桓公 （译文）初中一年级 七年级语文教案

第一册扁鹊见蔡桓公 （译文）初中一年级_七年级语文教案_范文先生网扁鹊进见蔡桓公，在桓公面前站着看了一会儿，扁鹊说：“您有小病在皮肤的纹理中，不医治恐怕要加重。”桓侯说：“我没有病。”扁鹊退出以后，桓

《扁鹊见蔡桓公》 教案

教案《扁鹊见蔡桓公》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1扁鹊：春秋时期著名医学家，被誉为“神医”。1.1.2蔡桓公：战国时期齐国君主，历史上有争议的人物。1.1.3《扁鹊见蔡桓公》：讲述了扁鹊四次劝

扁鹊见蔡桓公教案15篇

扁鹊见蔡桓公教案15篇 扁鹊见蔡桓公教案1　　教学目标：　　１．掌握7个字的音、形、义：鄚 桓 腠 应 悦 熨 焐；掌握三个通假字：还同旋 汤同烫 齐同剂；掌握9个词：寡人 腠理 汤烫 肌肤 针石 肠

扁鹊见蔡桓公

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《扁鹊见蔡桓公》教案2

《扁鹊见蔡桓公》教案2 　　 扁鹊教学目的 　　 扁鹊1．初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。 　　 扁鹊2．理解古今词义的差别。 　　 扁鹊3．理解积累文言词语，理解句意、文意

2021年《扁鹊见蔡桓公》优秀教案

《扁鹊见蔡桓公》优秀教案 《扁鹊见蔡桓公》优秀教案 1．掌握文言文中一些常用实词的词义。 2．了解本文叙事层次分明的特点，体会人物的鲜明个性。 3．理解这个故事的寓意。 成语“起死回生

范文大全_七年级语文上册《扁鹊见蔡桓公》

七年级语文上册《扁鹊见蔡桓公》　　第一课时 教学目的 1．初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。 2．理解古今词义的差别。 3．理解积累文言词语，理解句意、文意。 重点

2021九年级语文上册22扁鹊见蔡桓公教案

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语文18版九年级上19扁鹊见蔡桓公教案

19*扁鹊见蔡桓公1 教学目标1、理解课文内容及寓意。2、提高生借助工具书及注释阅读浅显文言文的能力。3、认识讳疾忌医的严重危害，理解防微杜渐的重要意义。2 重点难点重点：理解重点字词、准确翻译句子。

秋九级语文上册扁鹊见蔡桓公2语文版

- - 第2页/共22页 - 扁鹊见蔡桓公 - 扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在 - 扁鹊出，