人教版七年级语文上册童趣的教案

人教版七年级语文上册童趣的教案 人教版七年级语文上册童趣的教案 　　教学设想 　　教学本文，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文，朗读以领悟其妙。本文内容比拟浅显，可以学生自读为主，教师可作适当点拨、

七年级语文上册《童趣》教案

七年级语文上册《童趣》教案 七年级语文上册《童趣》教案 　　①准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文，七年级语文上册《童趣》教案设计。 　　②理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。 　

七年级语文《童趣》的教案

七年级语文《童趣》的教案 七年级语文《童趣》的教案 　　李白有诗云 　　郎骑竹马来，绕床弄青梅。 　　同居长干里，两小无嫌猜。 　　“竹马”是什么意思？ 　　小孩子跨在竹竿上当马来骑，这种游戏表现了小

初中七年级语文上册童趣教学反思

初中七年级语文上册《童趣》教学反思　　《童趣》教学反思 　　一.我这次采用的教学方式依然是以老师的讲授为主。这种教学方式的弊端大家已经有目共睹，但还是作为一种主要的教学方式在实行，这与新课改的精神

人教版七年级上册语文《童趣》教案

人教版七年级上册语文《童趣》教案　　 相信大家都看过或者听说过七年级上册语文《童趣》，下面就是给大家带来的人教版七年级上册语文《童趣》教案，希望能帮助到大家!　　 人教版七年级上册语文《童趣》教案

七年级语文《童趣》的教案

Print 七年级语文《童趣》的教案篇1②理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。②初步了解古文与现代文的异同词，掌握学习古文的规律。香港是弹丸之地，高楼林立，将道路挤得没有了，楼与楼之间没有

七年级语文上册《童趣》教案

七年级语文上册《童趣》教案 七年级语文上册《童趣》教案 　　①准确地划出语音停顿，节奏清楚地朗读并背诵课文，七年级语文上册《童趣》教案设计。 　　②理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。 　

七年级语文《童趣》课后练习

七年级语文《童趣》课后练习 　　七年级童趣课后练习1：　　一、填空。　　课文《童趣》选自《______________》，作者是________代文学家________。课文详细叙述了两件自以为有“物

活动教案：七年级语文教案童趣

活动教案：七年级语文教案童趣活动简介为了增加学生对语文学习的兴趣，丰富他们的知识，提高他们的思维能力，我们在拟定本次教学计划时紧紧围绕这些目标来展开。作为一项全班性活动，此次教学活动分为两个环节。第一

七年级语文上册《童趣》的教学设计

七年级语文上册《童趣》的教学设计 七年级语文上册《童趣》的教学设计 　　1.了解学习文言文的意义和方法，激发学生学习文言文的兴趣。 　　2.反复朗读课文，培养语感(能读准节奏、停顿)，能用自己的话表达

互动学习教案：七年级语文教案童趣

互动学习教案：七年级语文教案童趣教育是改变一个人的命运，也是改变整个社会的基石。教育有纯粹的知识传授，也有启发学生自主探究的方法。在这个信息时代，传统的脑袋里灌输的教育方式已经越来越被质疑。互动学习教

七年级语文上册第5课《童趣》教案

七年级语文上册第5课《童趣》教案 七年级语文上册第5课《童趣》教案 　　①准确划分语音停顿，节奏清楚地朗读并背诵课文。 　　②理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。 　　③学习积累重点词语。