初中语文人教七年级下册《黄河颂》

黄河颂教学目标：1正确、流利、有感情地朗读诗歌。2分析诗歌的关键语句，深入理解诗歌。3体会诗歌蕴含的爱国热情，激发热爱祖国的情怀。重点、难点：联系时代背景，理解诗歌的内容，有感情地朗读诗歌。教学方法：

七年级语文下册《黄河颂》课件 河大版

- 光未然，原名张光年。现代诗人，文学评论家。1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。 - 黄河滚滚奔向东南

人教版七年级语文下册《黄河颂》教学反思

人教版七年级语文下册《黄河颂》教学反思 人教版七年级语文下册《黄河颂》教学反思 　　《黄河颂》是一首歌颂黄河英雄气魄和民族精神的诗歌。它是《黄河大合唱》中《黄河颂》的歌词。诗歌以奔放热烈的笔调歌颂了黄

七年级语文下册 3《黄河颂》教案 长版

《黄河颂》 教学目标：1.感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚着的中华民族的伟大精神．2.有感情的朗读歌词，充分展开想象体会歌词中体现出的英雄气魄，体味诗人的爱国情感．3.理解歌词中比喻

初中七年级语文《黄河颂》精品教案

初中七年级语文《黄河颂》精品教案 《黄河颂》这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，语言和抒情方面浅显易懂。可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。下面就是我给大家带来的初中七年级语文《黄河颂》

初中七年级语文《黄河颂》精选教案

初中七年级语文《黄河颂》精选教案初中七年级语文《黄河颂》精选教案二 教学目标： (一)、学问与技能： 了解本首歌词的创作历史背景;有感情地朗读课文，品读歌词中的语言;提高诗歌的

《黄河颂》七年级语文下册教学设计

《黄河颂》七年级语文下册教学设计 　　1、理解生字词，能结合语境理解词语。 　　2、 通过各种方式的朗读感知诗的内涵，合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情，并能从写作方法上理解本诗。 　　

初中七年级语文《黄河颂》精选教案

初中七年级语文《黄河颂》精选教案 初中七年级语文《黄河颂》精选教案一　　教学目标：　　(一)、知识与技能：　　了解本首歌词的创作历史背景;有感情地朗读课文，品读歌词中的语言;提高诗歌的朗读能力。　　(

七年级语文下册3黄河颂母亲河素材长春版

3《黄河颂》母亲河 经济文化黄河孕育了中华文明，早在石器时代，就形成了中国最早的新石器文明，比如蓝田文明、半坡文明出现在黄河支流渭河；龙山文明出现在山东半岛等等。6000多年前，流域内已开始出现农事活

《黄河颂》导学案（新人教版七年级语文下册）

《黄河颂》导学案（新人教版七年级语文下册） 《黄河颂》导学案（新人教版七年级语文下册） 第一课时 【学习目标】： 1、能有感情地朗读诗歌和准确地表达自己的心理感受 2、能通过课文的学习,感受伟大的民族

初中七年级语文黄河颂测试题及答案

初中七年级语文黄河颂测试题及答案 －第 11 课《黄河颂》同步练习一、自主 ?1．给下列的注音写上汉字。 ?山ｄ i ān ＿_ ＿ ｐ éng pàｉ＿ __ ＿ 狂 l án______ 屏

人教版七年级语文下册黄河颂教学设计

人教版七年级语文下册《黄河颂》教学设计　　人教版七年级语文下册《黄河颂》导学案　　湖北云梦隔蒲中学余国福　　时间：XX　　　　题：《黄河颂》　　学习目标：　　、　　理解生字词，能结合语境