跨越式跳高教案

《体育与健康》课教学设计教材内容及课次： 跨越式跳高2/8 教师姓名： 张滨乔 所在单位： 北京市日坛中学东润分校

七年级跨越式跳高过竿练习教案

七年级跨越式跳高过竿练习教案年级七人数40H期执教李洪班级2组班形式自然周次5课次2内容主题1、跨越式跳高：过竿练习(6—3)2、跨越式跳高：三至五步助跑过竿练习(6—4)重占正确的过竿技术难点助跑和

精选初中体育课教案跨越式跳高

初中体育课教案：跨越式跳高 跳跃：跨越式跳高一、主要教材（一）跳跃：跨越式跳高（新授）。（二）双杠：杠端跳起成分腿坐――分腿坐前进至远端，前摆转体90度下（新授）。二、教学任务（一）发展

水平三跨越式跳高教案分析

《水平三跨越式跳高》教案分析　　一、指导思想　　本以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学生的主体地位，让学

小学体育《跨越式跳高》教案

小学体育《跨越式跳高》教案1.1 课程背景：1.1.1 跨越式跳高是小学体育课程中的一项重要内容，旨在培养学生的协调性、灵活性和勇气。1.1.2 通过学习跨越式跳高，学生可以提高身体素质，增强跳跃能力

七年级体育《跨越式跳高》教案

七年级体育《跨越式跳高》教案教材1、跨越式跳高2、素质练习：发展跳跃能力器材电脑 1 台、音乐播放器 1 台、跳高架 4 付、海绵垫8 张、竹竿 10 根、皮筋 4 根，接力棒 4 根教 1、 认知目

实战训练：小学体育跨越式跳高教案演练

小学体育跨越式跳高教案演练体育运动是小学生身心健康发展的一项重要内容，跨越式跳高是小学体育中的必修项目之一。在教学中，我们应该让学生掌握跨越式跳高的技巧和要领，提高孩子们的体育层次，同时培养孩子们顽强

七年级跨越式跳高单元教学计划及教案

七年级跨越式跳高单元教学计划及教案年级七学期课次6执教单元学习目标1、增强学生腿部力量，提高弹跳力，发展灵敏协调性。2、掌握跨越式跳高的技术要领，体验生活中的各种跳跃方法。3、培养勇敢、坚定、沉着、果

跨越式跳高教案_六年级精编

跨越式跳高教案_六年级 一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发点,运用自主、合作等学习方式,培养学生的创新意识与实践能力,充分体现学生

跨越式跳高教学设计

跨越式跳高教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心发展及兴趣爱好为出发 点，运用自主、合作等学习方式，培养学生的创新意识与实践能力，充分体现学 生的主体地位，让学生在自主、互动

水平四（七年级）体育《跨越式跳高：助跑与起跳》教案

跨越式跳高课时计划年级七人数日期执教班级组班形式周次课次7-1内容 主题跨越式跳高：助跑与起跳重点起跳腿有力蹬伸，摆动腿快速上摆难点起跳快速有力学习 目标初步学习助胞与起跳技术，通过各种跳跃练习，发展

跨越式跳高教案

跨 跃 式 跳 高2010年4月一、教材分析：《跨越式跳高》一课选自人教版《体育》五～六年级（水平三）第三章，是小学五～六年级跳跃教材的主要内容，本课是单元计划中的第三课时，重点是提高助跑、起跳、过杆