七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第2框 增强生命的韧性教学设计 新人教2

增强生命的韧性 教学设计教学基本信息课题第九课第二框《增强生命的韧性》学科道德与法治学段初中年级七年级 授课教师学校课时1课时（40分钟）教材书名： 《道德与法治》（七年级上） 课程标准要求与把握

七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第2框增强生命的韧性课时练习1新人教版

2增强生命的韧性一、选择题.下列属于挫折的有（）①因长得太胖而烦恼 ②因妈妈偷看自己的日记而苦恼③因父母关系不和而失去往日的快乐④因好朋友的误解而委屈A.①②③④ B.①③ C.②③④ D.①②④.“

初中道德与法治人教七年级上册 生命的思考《增强生命的韧性》教学设计

《增强生命的韧性》教案教学目标：情感、态度、价值观目标：引导学生用正确的、积极乐观的人生态度和坚强的意志面对生活中的挫折。能力目标：培养学生辩证的分析事情的思维；提高抗挫能力。知识目标：引导学生正确认

2023七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第2框增强生命的韧性教案新人教版

增强生命的韧性【教学目标】（1）引导学生客观地分析挫折和逆境，理解挫折对人生的影响的两重性，帮助学生掌握战胜挫折的方法。 （2）通过设计活动，在活动参与过程中初步培养学生用辩证的方法分析挫折的能力。（

《增强生命的韧性》示范公开课教学设计【部编版七年级道德与法治上册】

《增强生命的韧性》教学设计一、教材分析.课程标准依据本节内容选自人教版《道德与法治》七年级上册第九课第二框。本课所依据的课程标 准的相应部分是“成长中的我”中的“认识自我”。具体对应的内容标准是：“客

七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第2框 增强生命的韧性教学设计 新人教版

增强生命的韧性 【教学目标】情感、态度与价值观目标：培养自强不息的精神和对待挫折的坚强意志。能力目标：1.学会正确面对挫折2.发掘生命的力量去应对和战胜挫折知识目标：1.了解什么是挫折2.理解每个人都

七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第2框 增强生命的韧性教学设计 新人教版

增强生命的韧性课 题第四单元 第九课 增强生命的韧性授课时间课时1课时课型新课实际授课时间教学目标知识与技能了解挫折的含义，认识到面对挫折不同的态度有不同的感受和行为反应。了解战胜挫折，增强生命

七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第2框增强生命的韧性课件新人教版

- 第九课 珍视生命 - 增强生命的韧性 - 有一批登山者从不同的路线接近峰顶。突然，一阵猛烈的风暴压住了他们。有一位业余登山者，当风暴

七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第2框增强生命的韧性课时训练新人教版(1)

增强生命的韧性一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1．“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

2022七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第2框增强生命的韧性教学课件新人教版

- 第四单元第九课　珍视生命第2课时　增强生命的韧性 - 在你的记忆中，有哪些“不愉快”的事件？它对你产生了哪些影响？你是怎样面对它们的？

七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第九课珍视生命第2框增强生命的韧性课后习题新人教版

增强生命的韧性知能演练提升能力提升1.家庭条件比较困难的初中生小荷说:“我这次考试考得很差,不想和父母说了,免得让他们伤心、难过。但又不知道该怎么做。”小荷应该(　　)A.体谅父母的难处,外出打工补贴

2018年七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第2框 增强生命的韧性课件 新人教版

- 第四单元第九课　珍视生命第2课时　增强生命的韧性 - 在你的记忆中，有哪些“不愉快”的事件？它对你产生了哪些影响？你是怎样面对它们的？