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第16课《散文二篇——永久的生命》教学设计部编版语文八年级上册

永久的生命教学目标.品读课文,分析文中优美语句,了解议论性散文语言的特点。.朗读课文,理清行文思路和作者情感变化的过程。教学重点品读课文,分析文中优美语句,了解议论性散文语言的特点。教学难点朗读课文,

余秋雨散文读后感800字范文

余秋雨散文读后感800字范文 导语:阅读《余秋雨散文》,就如同读着一本厚厚的历史书。书里更有人间百态,有爱恨情仇让人们去品味,去欣赏,从中获得心灵的升华。 读着《余秋雨散文》,就如同读着一本厚厚的历史

散文二篇之永久的生命

- 情境导入,生成问题 - 有人说,生命,伟大而神秘,丰富而奇妙,永久而不朽;也有人说,世上没有永恒的春天,亦没有永久的生命。生命到底是怎样的呢?下面让我们来听听作者严文井的答案

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教案《散文诗两首》教案--【教学参考】一、引言1.1设计意图1.1.1通过引言部分,激发学生对散文诗的兴趣,让他们了解散文诗的特点和魅力。1.1.2引导学生进入学习状态,对后续的教学内容产生期待。1

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描写毕业季的优美散文800字

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