七律长征教学设计(提高课)(共8页)

《七律·长征》教案教学目标：1、认识“礴”、“丸”、“岷”3个生字，会写“丸”、“崖”“岷”这3个生字。2、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和乐观主义精神。

基于精品课标准的八年级语文七律长征教学设计

基于精品课标准的八年级语文七律长征教学设计语文教学一直是中小学教育中的重点之一，而如何让学生更好地学好语文，则是每位语文老师需要探讨的问题。本文即将介绍一种基于精品课标准设计的八年级语文教学设计，以长

六年级（上）语文教学设计-七律长征

六年级（上）语文教学设计总课时：第节课 题5、七律长征课型精读课课时安 排2授课时间2022年9月主备人本教案使用 人教学目标.会写“崖、渡” 2个字。.朗读课文，试着读出磅礴的气势。背诵课文。（重点

七律长征教案设计

25　七律·长征教案设计设计说明《语文课程标准》指出：阅读是学生个性化的行为，而自读、自悟是学生阅读的基础。因此，阅读教学要在教师有效引导下让学生充分地读，在主动、积极的思维和情感活动中，加深对文本的

七律长征网络课教学例谈

《七律·长征》网络课教学例谈 《七律长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。通过让学生对诗句

七律长征教案设计

教案七律长征教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1为了让学生更好地理解和欣赏中国古典诗歌，我们设计了这份《七律长征》教案。1.1.2《七律长征》是毛泽东的一首著名诗歌，描绘了红军长征的壮丽场景，具

《七律长征》说课稿(教师中心稿) 教案教学设计

《七律长征》说课稿(教师中心稿) 教案教学设计 《七律长征》说课稿(教师中心稿) 教案教学设计 今天我说课的内容是〈〈七律 长征〉〉，共1课时。我将从教材、教法、学法、教学设想、教学程序等方面对本课设

《七律长征》教学反思写

《七律长征》教学反思写 　　通过课文的学习，让学生了解诗歌的根本特征，初步培养阅读诗歌的能力，感受诗歌所表达的思想感情，体会感情丰富的强烈特征。 　　《七律长征》是毛泽东同志为纪念举世闻名的二万五千里

七律长征教学杂谈

《七律·长征》教学杂谈 〖浅谈教学情境的创设注重持续发展，创设网络化的情境〗 我们认为课堂的真正含义应该是开放的、广泛的，学校里的时间只是将学生集中起来，教给他们比较系统的知识体系，而真

《七律长征》语文教学反思

《七律长征》语文教学反思 《七律长征》语文教学反思 　　我充分运用了多媒体进展教学，为学生创设了很好的教学情境。 　　开课时，我播放了一段电视剧《长征》的片头给他们看，片中雄浑的歌声，悲壮的画面，立刻

25、七律长征的教学设计[修改版]

第一篇：25、七律长征的教学设计25 七律·长征 教学目标：知识目标： 1、理解诗句，了解中国工农红军战胜的种种艰难险阻。2、有感情地朗读并背诵这首诗。能力目标： 1、能借助有关图书资料寻找有关长征的

《七律长征》教案教学教案

（七律•长征）教案2一教学教案教学目标］1、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。2、体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 重点难点］1、重点：关键字词的含义及其饱