七律长征

《七律*长征》第1课时一、 学习目标：1、掌握生字词及长征的相关知识；掌握通过各种描写刻画人物形象的方法。了解红军长征的光辉业绩和意义，感受红军的高大形象及内心世界。培养学生自主学习、合作交流、讨论探

七律长征教学设计1

七律长征教学设计1 　　一．教学目标　　1．知识目标：理解关键字词的含义，学习生字新词　　2．能力目标：在读中悟情感，熟悉七言律诗的相关知识。　　3．情感目标：体会红军战士不怕困难的坚强意志和藐视

七律长征

- 七律 长征毛泽东 - 五岭 逶迤 腾细浪乌蒙 磅礴 泥丸大渡桥 铁索云崖 尽开颜 岷山 　　　　　　　 

25七律长征

- 七律·长征课件说明 - 本文从认识毛泽东入手，借助长征路线图简介长征故事，全文围绕中心句“红军不怕远征难，万水千山只等闲” 进行深入分析，通过中间

七律长征教案2_1

《七律·长征》教案2 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵全诗。 2、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神

5 七律长征 一等奖创新教学设计

5七律长征一等奖创新教学设计七律长征教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读诗文，背诵诗文，并学习生字， 积累词语。2、借助多媒体课件等资源，创设情境，引领学生自主探究，互 动交流，在读中理解，读中感

七律长征的阅读答案通用

七律长征的阅读答案篇一：五上语文《七律 长征》作业本答案 25 七律·长征 1 给带点字选择正确的读音，打上“√”。 （1）红军不怕远征难（ nán nàn ），万水千山只等闲（xié xián）。

七律长征串词范文

七律长征串词范文 有人说，毛泽东是一个军事家，掌上千秋史，胸中百万兵；有人说，毛泽东是一个哲学家，前不见古人，后不见来者；其实，毛泽东是一个马背上的人，驰骋万里江山，吞吐千古豪情。下面，就让我们一起走

七律长征教学设计_1

《七律·长征》教学设计 教学目标： 1、通过教学，让学生了解长征，理解诗句内容，体会中国工农红军战胜各种艰难险阻，完成二万五千里长征的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 2、学会3

七律长征教学设计1

五年级上册——《七律•长征》教学设计教学目标： 1．认识“礴”、“丸”、“岷”3个生字，会写“丸”、“崖”“岷”3个生字。 2．有感情地朗读课文。背诵课文。3．理解诗句，感受毛泽东及其中国工农红军大无

七律长征开课教案

教案七律长征开课教案一、引言1.1背景介绍：七律长征是毛泽东为纪念1934年红军长征胜利而创作的七律诗。1.1.1这首诗反映了红军长征的壮丽历程和伟大胜利。1.1.2它以激昂向上的情感，展示了中国共

七律长征教学课件

- 七律长征教学课件 - 汇报人：文小库 - 2024-01-04 - CONTENTS - 引言七律长