七律长征语文教案

七律长征语文教案 　　1、认识3个生字，会写3个生字、 　　2、理解诗句的意思，能联系重点词语体会诗歌的感情、 　　3、初步理解诗歌具有的艺术概括性和夸张手法的巧用、 　　通过查找相关资料，初步感知诗

《七律长征》教学设计

《七律长征》教学设计《七律长征》教学设计一、导入，引出诗文.同学们，你们知道吗?八十七年前，中国工农红军制造了一个 宏大的军事奇迹一一二万五千里长征。（板书:长征）.你们了解长征吗？.请看:（课件出示

七律长征教学设计1

七律长征教学设计1 　　一．教学目标1．知识目标：理解关键字词的含义，学习生字新词2．能力目标：在读中悟情感，熟悉七言律诗的相关知识。3．情感目标：体会红军战士不怕困难的坚强意志和藐视艰难险阻的乐观

毛泽东诗词七律长征串词朗诵词

毛泽东诗词；七律 长征 串词朗诵词　　革命的征途千万里，有您领路苦也甜。您率领这支衣衫褴褛的队伍，从南国的丛林，到北国的雪原。您说：长征是宣言书，宣告了革命必将胜利；您说：长征是播种机，只要是红军经过

七律长征读后感300字

《七律长征》读后感300字1、《七律长征》读后感300字作者：刘栩嘉红军迎难而上，积极乐观的精神值得我们去学习。那一天，我一如既往，坐在教室里静静地完成课后作业，我写得正顺手，一只“拦路虎”拦住了我前

《七律长征》教学的反思

《七律长征》教学的反思 　　这节课充分表达了自主学习——合作探究——教师点拨这一新课标教学模式，既注意知识的整合，又注意学法的引导。主要突出了以下几点: 　　一 .突出了学生是学习和开展的主体。我从课

七律长征教学设计

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《七律长征》导学案

1《七律 长征》 导学案和巩固案 课时编号 001班级 姓名 一：课前预习·导学作者简介《七律 长征》的作者是

《七律长征》教学反思

《七律长征》教学反思教学反思：《七律长征》教学反思一. 教学目标本节课的教学目标是让学生了解并掌握《七律长征》这首现代诗的基本含义和艺术特点，培养学生的对长征题材的兴趣和审美能力。二. 教学内容本节课

《七律长征》教学设计

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赵志祥七律长征

- 第2页/共25页 - 七律.长征 毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜

配乐诗朗诵七律长征PPT学习教案

- 会计学 - 1 - 配乐诗朗诵七律长征 - 万水千山只等闲 - 第2页/共10页