《七律长征》注音版

qī lǜ chánɡ zhēnɡ七 律 · 长 征máo zé dōnɡ毛 泽 东hónɡ jūn bú pà yuǎn zhēnɡ nán红 军 不 怕 远 征 难，wàn s

2024年七律长征读后感范本

2024年七律长征读后感范本“红旗招展迎谪仙，共初军军涉天山。鹫翼放歌峰如毓，叠嶂交飞幕似兰。”读完《七律·长征》这首诗，我仿佛穿越到了那个英勇的时代，感受到了红军战士们的豪情壮志。这首七律长征在情义

七律长征教学设计

5七律•长征教学目标L会写4个生字。能正确读写“远征”等词语。.有感情地朗读课文。背诵课文。.理解诗意，感受毛泽东和工农红军的大无畏的革命精神以及英勇豪迈的气概。 教学重难点.能够正确、流利，有感情地

2024年七律长征的读后感

2024年七律长征的读后感《七律长征》是一首富有激情和豪情的长征题材诗歌，写作于20世纪30年代的中国，被誉为中国现代诗歌的经典之作。它以铿锵有力的语言和强烈的节奏，展现了中国人民为民族独立和解放而奋

七律长征

《七律*长征》第1课时一、 学习目标：1、掌握生字词及长征的相关知识；掌握通过各种描写刻画人物形象的方法。了解红军长征的光辉业绩和意义，感受红军的高大形象及内心世界。培养学生自主学习、合作交流、讨论探

《七律长征》读后感

《七律长征》读后感 　　在读过了《七律长征》后，我深切的感受到了红军那大无畏的英雄气概与革命乐观主义精神，每每读过此诗，脑海里便会浮现出红军战士们那令人震撼的革命精神！红军精神！ 　　“红军不怕远征难

5 七律长征 一等奖创新教学设计

5七律长征一等奖创新教学设计七律长征教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读诗文，背诵诗文，并学习生字， 积累词语。2、借助多媒体课件等资源，创设情境，引领学生自主探究，互 动交流，在读中理解，读中感

《七律长征》听课心得体会

《七律长征》听课心得体会 　　夏老师刚开始与学生谈话，问学生爬4层楼容易吗？40层呢？100层呢？进而引进红军长征的时代背景，看似随意的谈话，其实就是为了额让学生感受到长征所经历的重重困难，为引领学生

25七律长征

- 七律·长征课件说明 - 本文从认识毛泽东入手，借助长征路线图简介长征故事，全文围绕中心句“红军不怕远征难，万水千山只等闲” 进行深入分析，通过中间

七律长征

- 七律 长征毛泽东 - 五岭 逶迤 腾细浪乌蒙 磅礴 泥丸大渡桥 铁索云崖 尽开颜 岷山 　　　　　　　 

七律长征读后感600字范文5篇

七律长征读后感600字范文5篇 七律长征读后感600字范文1　　自从我学习了《七律·长征》这首毛主席写的诗词之后，我深深的体会到了在长征这25000里的道路的困难与艰险!　　虽然这首诗只写了8句，但却

七律长征听评课体会（一）

七律长征听评课体会 《七律长征》是1936年红军胜利结束，人民领袖毛泽东挥毫写下的一首气势恢宏的七言律诗。诗歌生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，歌颂了红军长征途中所表现的大无畏的英雄气概和革