范文大全_《七根火柴》 设计

《七根火柴》 设计学习目的： 1、理解紧扣线索来展开故事情节的写法。 2、了解自然环境描写的烘托作用。 3、品味精彩语句。 学习重点：品味精彩语句,弄清线索和*结构 学习

范文大全_七根火柴 第二课时

七根火柴 第二课时　　七根火柴第二课时 　　(一)讲读分析第三部分　　(第22—24自然段)　　提问思考：卢进勇从战友身上吸取了力量，带着战友的嘱托飞快赶路。他把火种送到部队给战士带去了什么?

《七根火柴》选段阅读答案

《七根火柴》选段阅读答案 　　 　　【原文】 　　 　　《七根火柴》选段 　　 　　那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。好大一会儿，他忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地

范文大全_七根火柴　 示例

七根火柴　 示例七根火柴教学设计示例一、教学目标　　（一）知识目标　　1．理解*结构的特点，学习截取人物性格的一段来刻画人物的.写作方法。　　2．把握文中景物描写的作用。　　（二）能力目标

长征的故事七根火柴

长征的故事：七根火柴天亮的时候，雨停了。草地的气侯就是奇怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上冒出来似的，霎时把天遮得严严的，接着，暴雨夹杂着栗子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。长

15七根火柴

15  七根火柴【教学构想】把“教”的过程变成“学”的过程，学习《七根火柴》主要思考学生如何“学”，‘即以学生求知需求为主线，追求教师和学生面对语文课文的平等对话，进而让学生与作者实现心与心的交流

范文大全_七根火柴 第一课时

七根火柴 第一课时　　七根火柴第一课时 　　一、素质教育目标　　(一)知识教学点　　1．理解*结构情节的特点，学习截取人物性格的一段来刻画人物的写作方法。　　2．把握文中景物描写的作用。　

七根火柴　教学建议

七根火柴　教学建议 七根火柴　教学建议 《七根火柴》这个题目是一个偏正构造的短语。“火柴”前面加上“七根”这样准确数字进展限定，给读者以非同寻常的感觉，因此而造成悬念。标题既提醒了小说的内容，又提供了

七根火柴剧本

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七根火柴_1

七根火柴 学习目的： 1、理解紧扣线索来展开故事情节的写法。 2、了解自然环境描写的烘托作用。 3、品味精彩语句。 学习重点：品味精彩语句,弄清线索和文章结构

七根火柴剧本

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七根火柴句子赏析

七根火柴句子赏析 　　七根火柴原文　　卢进勇看着这情景，眼睛像揉进了什么，一阵酸涩。在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。“这一定是饿坏了!”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点