七颗钻石第二课教学设计

《七颗钻石》第二课教学设计 教学目标： 1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写"钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜'等词语。

七颗钻石教学设计

七颗钻石优质教学设计 　　1、在互动的学习活动中正确认读本课中8个生字，书写15个生字。正确理解“焦渴、喜出望外、匆匆忙忙、忍不住、涌出”等词语的意思。正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、通过自主

七颗钻石教学设计_1

七颗钻石教学设计 在朗读中感悟在感悟中想象 《七颗钻石》教学设计 教材分析： 《七颗钻石》是语文出版社小学语文三年级上册中的一篇童话，它是根据俄国作家列夫托尔斯泰的一篇童

七颗钻石语文教学设计

七颗钻石语文教学设计 七颗钻石语文教学设计 　　目标制定的依据 　　（1）会认25个生字，学写42个生字。丰富词语的积累，不懂的词语联系上下文来理解。 　　（2）有感情地朗读课文。 　　（3）理解文章

《七颗钻石》教学设计表

《七颗钻石》第二课时教案设计学科： 语文 授课年级：三年级 学校：彭阳县第一小学 教师姓名：李世烈章节名称小学语文三年级第六册第19课《 七颗钻石》教学课时2学习内容分析这篇精读课文是俄国作家列夫•托

《七颗钻石》教学设计

《七颗钻石》教学设计教学目标：1、会认8个生字，会写“罐、渴”2个字，理解“干枯、干 枯、焦渴、喜不自胜、匆忙忙忙”等词语。2、有感情朗读课文。3、从水罐改变中，体会爱心的奇妙力气；感知童话丰富的 想

七颗钻石(苏教版七年级) 教案教学设计

七颗钻石(苏教版七年级) 教案教学设计 七颗钻石(苏教版七年级) 教案教学设计 教学目标： 1、有表情的朗读课文。 2、理解文章中心，体会爱心的神奇。 3、培养学生的想象能力。 重点： 体会爱心 难点

七颗钻石教学设计

22、《七颗钻石》教学设计教学目标:1、  培养学生在阅读中理解、感悟爱心的神奇力量。2、  培养学生自主、合作、探究的学习方法。3、  培养学生大胆丰富的想像、联想的能力及创新的精神。教学重点：1、

《七颗钻石》教学设计

19 七颗钻石上海市闸北区永兴路第二小学 蒋文清【教学目标】1.会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石”、“焦渴”、“水罐”、“喜出望外”、“匆匆忙忙”、“反正”、“递给”、“忍不住”、“

七颗钻石教学设计四

《七颗钻石》教学设计四 教学要求: 1.学会11个生字(其中2个多音字钻,倒)及新词,认读5个字,能用清澈造句. 2.继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历. 3.有感情地

七颗钻石教学设计_13

《七颗钻石》教学设计 教学目标：熟读课文，领会爱心能创造奇迹，并能感情朗读课文。 教学过程： 一、复习 师：今天，我们继续来学习"七颗钻石'，通过上节课的学习，我们知道了

《七颗钻石》教学设计之四

《七颗钻石》教学设计之 四教学要求:1.学会11个生字(其中2个多音字钻,倒)及新词,认读5个字,能用清澈造句.2.继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历.3.有感情地朗读课文.背诵6.7自然段.4.展