七颗钻石教学设计

七颗钻石教学设计一、复习上节课内容：复习生字词（课件出示）二、学习课文（一）导入：同学们的生字记得真熟，我们昨天简洁 介绍了课文，让我们先来回忆一下课文吧！，（课件 朗读）（二）深化学习课文 1、首先

七颗钻石教学设计_44

《七颗钻石》教学设计 教材分析： 《七颗钻石》是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课文，是19世纪俄国文学巨匠列夫托尔斯泰写的一篇童话故事。课文以浅显易懂的语言和清晰有序

七颗钻石的语文教学设计

七颗钻石的语文教学设计 　　导语：学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定适宜的教学方案的设想和方案。下面是由的关于《七颗钻石》的语文教学设计。欢迎阅读！ 　　1、认识“

《七颗钻石》教学设计

《七颗钻石》教学设计 　　1.学会11个生字(其中2个多音字钻,倒)及新词,认读5个字,能用清澈造句. 　　2.继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历. 　　3.有感情地朗读课文.背诵6.7自然段. 　

《七颗钻石》的教学设计范文

《七颗钻石》的教学设计范文 《七颗钻石》的教学设计范文 　　1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新颖”等词语。

七颗钻石 教案教学设计

七颗钻石 教案教学设计 七颗钻石 教案教学设计 教学目标 一、理解"爱心"的神奇力量，学会关爱他人，成为能献出爱心的人。 二、了解童话作品夸张、想象的特点。 三、培养学生自主、合作、探究的学习方法。

课文七颗钻石的教学设计

课文七颗钻石的优秀教学设计 　　《七颗钻石》是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课文，是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇童话故事。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们

七颗钻石的教学设计

七颗钻石的教学设计教材分析：　　《七颗钻石》是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课文，是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇童话故事。课文以浅显易懂的语言和清晰有序的脉络，为我们

《七颗钻石》教学设计优秀方案

《七颗钻石》教学设计优秀方案 《七颗钻石》教学设计优秀方案 　　【教学目标】 　　１、会认８个生字，会写１５个生字，能正确读写钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜

七颗钻石 教案教学设计

七颗钻石 教案教学设计 七颗钻石 教案教学设计 教学目标 一、理解"爱心"的神奇力量，学会关爱他人，成为能献出爱心的人。 二、了解童话作品夸张、想象的特点。 三、培养学生自主、合作、探究的学习方法。

七颗钻石第二课时教学设计2

《七颗钻石》第二课时教学设计2 一、复习导入──提出研学思路 １、小朋友，今天早上的语文课上，有一个神奇的童话故事把我们吸引了，故事的名字叫──（出示题目） 这七颗钻石是从哪里来

七颗钻石第二课时教学设计之五_1

《七颗钻石》第二课时教学设计之五 教学目标： 1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写"钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜'等词语。