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七颗钻石 教学设计

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《七颗钻石》教学设计六(1)  一、导入新课:  1、同学们,当我们仰望夜空,会看见满天璀璨的星星,它们闪闪烁烁,似乎想要告诉我们无数的秘密。你知道有关一些星星的秘密或者故事吗(学生谈)是的,天上的每

《七颗钻石》教学设计

《七颗钻石》教学设计(1)  教学目标  1.会认8个生字,会写15个生字,能正确读写钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜等词语。  2.有感情地朗读课文。  3

《七颗钻石》教学设计

《七颗钻石》教学设计大峪五小 李倩背景:《七颗钻石》较之传统教材有更多可供师生自由发挥的空间。这则童话是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的作品,它讲述了一个善良的小女孩,因为充满了爱心而得到了生活的巨大回

课文七颗钻石教学设计范文

课文七颗钻石教学设计范文   本课内容是江苏教育版七年级语文上册第六单元23课《七颗钻石》,较之传统教材有更多可供师生自由发挥的空间。这那么童话是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的作品,它讲述了一个仁慈的小

七颗钻石教学设计

七颗钻石教学设计   七颗钻石是一篇关心青少年教育问题的童话。下面七颗钻石教学设计是为大家的,在这里跟大家分享一下。   1.会认本课的8个生字、会写“渴、罐、累、竟、唾、沫、涌”这7个生字,通过想象

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《七颗钻石》教学设计 教学要求: 1.学会11个生字(其中2个多音字钻,倒)及新词,认读5个字,能用清澈造句. 2.继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历. 3.有感情地朗

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七颗钻石教学设计    一、教学目标:     1 爱心的神奇力量。     2 丰富的想象。     二、课时:1课时     三、教学过程:     (一)导入新课     同学们,在夏天的夜晚,

七颗钻石教学设计

《七颗钻石》教学设计第二课时一、复习导入──提出研学思路1、师:同学们,昨天的语文课上,一个神奇的童话故事把我们吸引了,故事的名字叫──(课件出示题目)齐读:七颗钻石谁能来说说这个童话故事讲的是一件什

七颗钻石教学设计

《七颗钻石》教学设计第二课时一、复习导入──提出研学思路1、师:同学们,昨天的语文课上,一个神奇的童话故事把我们吸引了,故事的名字叫──(课件出示题目)齐读:七颗钻石谁能来说说这个童话故事讲的是一件什

七颗钻石第二课教学设计

七颗钻石第二课教学设计 七颗钻石第二课教学设计   教学目标:   1、本课要求会认8个生字,会写15个生字,能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等