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关于《七颗钻石》教学设计
关于《七颗钻石》教学设计 关于《七颗钻石》教学设计 以情为重点，引导学生与文本对话；以读为主线，打开学生情感的闸门；以悟为强音，加深学生认识的深度。 1.认识“竟、匆”等几个生字，会写“渴、罐
《七颗钻石》教学设计模板
《七颗钻石》教学设计模板 《七颗钻石》教学设计模板 1本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜等词语。 2有感
《七颗钻石》教学设计之六
《七颗钻石》教学设计之 六一、导入，激发兴趣（看课件，闪闪发光的钻石）钻石，象征着纯洁、永恒，是珍贵的，又是难得的。忽然有一天，从一个水罐里跳出了七颗钻石，升上了空中化作永恒的星辰。你想知道这个神奇
七颗钻石教学设计_50
《七颗钻石》教学设计 【指导思想与理论依据】 《语文课程标准》指出，语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。"语文课堂应以语言训练为主'，这句
七颗钻石教学设计二_2
《七颗钻石》教学设计二 教学目标 1、知识目标：有感情朗读；能复述故事；概括探究课文主旨；培养想象的能力。 2、过程与方法：自主、合作、探究；图片与投影辅助教学；一课时。
《七颗钻石》教学设计方案
《七颗钻石》教学设计方案 《七颗钻石》教学设计方案 教学目标： 1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜等
七颗钻石的语文教学设计
七颗钻石的语文教学设计 导语：学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定适宜的教学方案的设想和方案。下面是由的关于《七颗钻石》的语文教学设计。欢迎阅读！ 1、认识“
七颗钻石教学设计_44
《七颗钻石》教学设计 教材分析： 《七颗钻石》是人教版课标本小学语文三年级下册第五单元中的一篇精读课文，是19世纪俄国文学巨匠列夫托尔斯泰写的一篇童话故事。课文以浅显易懂的语言和清晰有序
课文七颗钻石的教学设计范文
课文七颗钻石的教学设计范文 1、通过品读课文，能感受到“爱”的神奇力量，从而陶冶学生的情操。 2、培养学生想象的才能。 3、培养学生自主、合作、探究的学习习惯。 启发学生的想象思维，感
七颗钻石教学设计十一2
《七颗钻石》教学设计十一(2) 教具准备:词语\句子卡片,每人一张表格 第一课时 教学要求: 1.认读本课生字新词及多音字. 2.默读课文,了解七颗钻石的来历. 3.有感情地朗读课文,背诵
七颗钻石 教案教学设计
七颗钻石 教案教学设计 七颗钻石 教案教学设计 教学目标 一、理解"爱心"的神奇力量，学会关爱他人，成为能献出爱心的人。 二、了解童话作品夸张、想象的特点。 三、培养学生自主、合作、探究的学习方法。
七颗钻石教学设计模板
七颗钻石教学设计模板 七颗钻石教学设计模板 1．会认8个生字，会写15个生字，能正确读写钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜等词语。 2．有感情地朗读课文
