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课文七颗钻石教学设计范文 　　本课内容是江苏教育版七年级语文上册第六单元23课《七颗钻石》，较之传统教材有更多可供师生自由发挥的空间。这那么童话是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的作品，它讲述了一个仁慈的小

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《七颗钻石》教学设计 教学目标：熟读课文，领会爱心能创造奇迹，并能感情朗读课文。 教学过程： 一、复习 师：今天，我们继续来学习"七颗钻石'，通过上节课的学习，我们知道了

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《七颗钻石》教学设计(1)　　教学目标　　1．会认8个生字，会写15个生字，能正确读写钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜等词语。　　2．有感情地朗读课文。　　3

七颗钻石教学设计六1

《七颗钻石》教学设计六(1)　　一、导入新课：　　1、同学们，当我们仰望夜空，会看见满天璀璨的星星，它们闪闪烁烁，似乎想要告诉我们无数的秘密。你知道有关一些星星的秘密或者故事吗（学生谈）是的，天上的每

《七颗钻石》教学设计

《七颗钻石》教学设计大峪五小 李倩背景：《七颗钻石》较之传统教材有更多可供师生自由发挥的空间。这则童话是俄国伟大作家列夫·托尔斯泰的作品，它讲述了一个善良的小女孩,因为充满了爱心而得到了生活的巨大回

七颗钻石教学设计_12

《七颗钻石》教学设计 教学要求: 1.学会11个生字(其中2个多音字钻,倒)及新词,认读5个字,能用清澈造句. 2.继续学习默读课文,了解七颗钻石的来历. 3.有感情地朗

七颗钻石第二课教学设计

七颗钻石第二课教学设计 七颗钻石第二课教学设计 　　教学目标： 　　1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等

七颗钻石教学设计_43

《七颗钻石》教学设计 【学习目标】 1、认识"竟、匆'等几个生字，会写"渴、罐'等15个生字，正确读写"钻石、水罐，喜出望外'等词语。 2、有感情地朗读课文。 3、读懂课

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语文七颗钻石教学设计 语文七颗钻石教学设计 　　《七颗钻石》是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。下面是收集的语文七颗钻石教学设计，欢迎阅读参考！ 　　1.上节课我们初读了课文，学习了课文的生字新词。考