《七颗钻石》第二课时教案[修改版]

第一篇：《七颗钻石》第二课时教案《七颗钻石》第二课时教学设计 南州小学 张启英 教学目标： 1、有感情地朗读课文。 2、引导学生读中体会,品中想象,弄清水罐发生的变化和原因, 体会爱心对别人乃至对社会

《七颗钻石》第二课时教学设计2

《七颗钻石》第二课时教学设计2教学目标：熟读课文，领会爱心能创造奇迹，并能感情朗读课文。教学过程：一、复习师：今天，我们继续来学习七颗钻石，通过上节课的学习，我们知道了地球上发生了一次前所未有的大旱灾

关于《七颗钻石》第二课时的教学设计

关于《七颗钻石》第二课时的教学设计 关于《七颗钻石》第二课时的教学设计 　　1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新

课文七颗钻石第二课时教学设计范文

课文七颗钻石第二课时教学设计范文 课文七颗钻石第二课时教学设计范文 　　１、小朋友，今天早上的语文课上，有一个神奇的童话把我们吸引了，故事的名字叫──（出示题目） 　　这七颗钻石是从哪里来的？ 　　（

《七颗钻石》第二课时教学设计

七颗钻石 (第二课时)教学目标：1．能带着美好的感情朗读课文，想像情境，从离奇中的情节中感受童话故事的特点。2．继续学习抓住重点句、词语理解自然段内容的方法，体会“爱”的巨大力量导致水罐发生一次次神奇

《七颗钻石》第二课时教学设计

《七颗钻石》其次课时教学设计《七颗钻石》其次课时教学设计教学目的：1、理解童话内容，在了解水罐的一次次变更中，明白 变更的缘由，从而体会爱心的奇异力气。2、通过水罐一次次的变更感受变更的奇异、感受童话

七颗钻石第二课时教学设计1_1

《七颗钻石》第二课时教学设计1 教学目标： 1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写"钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜'等词语。

七颗钻石教学反思（第二课时）

《七颗钻石》教学反思（第二课时）《七颗钻石》是俄国著名作家列夫.托尔斯泰写的一篇童话故事，它以离奇 生动的故事情节赞扬了小姑娘如钻石般美好、闪亮的心灵，教育孩子们要懂得关 爱别人，同情、帮助有困难的

关于《七颗钻石》第二课时教学设计

关于《七颗钻石》第二课时教学设计 关于《七颗钻石》第二课时教学设计 　　一、复习 　　师：今天，我们继续来学习七颗钻石，通过上节课的学习，我们知道了地球上发生了一次前所未有的大旱灾，谁能来说一说当时的

《七颗钻石》 第二课时的教学设计

《七颗钻石》 第二课时的教学设计 《七颗钻石》 第二课时的教学设计 　　1、本课要求会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜

《七颗钻石》第二课时教学设计范文

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七颗钻石第二课时教学设计之三

《七颗钻石》第二课时教学设计之三 教学目标： 熟读课文，领会爱心能创造奇迹，并能感情朗读课文。 教学过程： 一、复习 师：今天，我们继续来学习"七颗钻石'，通过上