22.七颗钻石

22. 七颗钻石教材简析 本课是著名俄国作家列夫·托尔斯泰观察天空中排列成斗形的七颗亮闪闪的星星而展开想象写成的故事。课文以丰富的联想和大胆的想象，讲述了一位小姑娘和她的母亲出于爱心，把珍贵的水

七颗钻石3课件语文S版2

- 七颗钻石 - 列夫·托尔斯泰(俄国) - - 列夫·托尔斯泰(1828-1910),19世纪俄国伟大作家。主要作品有长篇

七颗钻石精品课件

- 钻石：指宝石级金刚石 。 - - 认识作者： - 　　列夫·托尔斯泰：　俄国伟大的现实主义作家。托尔斯泰代表作有《战争与

《七颗钻石》第2课时教学设计

《七颗钻石》第2课时教学设计 《七颗钻石》第2课时教学设计 　　通过上节课的学习，我们已经了解了这篇童话故事的神奇之处，这节课我们继续学习第19课（齐读课题）七颗钻石，让我们再来读读这些详细描写神奇变

5七颗钻石

- 资料宝袋 - - - 列夫·托尔斯泰出身俄国贵族。19世纪中期俄国批判现实主义作家、文学家、思

七颗钻石教学设计九_2

《七颗钻石》教学设计九 学习目标 1.认识"竟、匆'等几个生字，会写"渴、罐'等15个生字，正确读写"钻石、水罐，喜出望外'等词语。 2.有感情地朗读课文。 教学要求：

七颗钻石 (2) 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程七颗钻石课程标准掌握知识技能教学内容 分析《七颗钻石》是人教版实验教科书第6册第五单元的一篇课文。这篇课文 是俄国著名作家托尔斯泰写的一篇童话，描写的是在一次大旱

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练好“七颗钻石”遵循健康成长路线苏教版《七颗钻石》创新学案教案创新学案教案“七颗钻石”是苏教版小学英语教材的一个重要内容，它涉及到小学生的健康成长。在练好“七颗钻石”的过程中，我们必须遵循健康成长的路

七颗钻石的续写作文

七颗钻石的续写作文　　七颗钻石的续写作文1　　那七颗钻石升上天空变成七颗星星时那过路人原来是一个神仙小女孩看见那个过路人变成神仙了她非常惊奇。那个仙人说：我可以帮你实现三个愿望。小女孩说：我想让世界

《七颗钻石》教学设计[2]

《七颗钻石》教学设计深湾小学 何铃玉教学目的：1.理解“喜出望外”“唾沫"等词语。2.有感情地朗读课文.3.理解童话内容，并能抓住重点词句，在理解水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量。教学重点和

七颗钻石第二课时 (2)

七颗钻石第二课时　　教学过程：　　一、复习本课生字词。出示以下四组词语：　　　　旱灾　　干涸　　干枯　　焦渴　　　　劳累　水罐竟然　喜出望外　　　　匆匆忙忙　绊倒哀哀地　舔净　　　　　

范文大全_《七颗钻石》 2

《七颗钻石》 2　　教学目标：  1、 初步了解想像的作用，并试着在阅读和.写作中运用想像  2、 让学生感悟到“爱”这种博大的感情，从而陶冶自己的情操  教学重点：启发学生的想像力，感悟 “