认识周长的评课稿

认识周长的评课稿 　　《认识周长》一课是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形和正方形等平面图形的根底上而进行设计的。该课时主要解决：什么是周长、如何测量周长、利用周长解决生活中的实际问题。周老师根据

数学说课稿周长3篇

数学说课稿周长3篇 数学说课稿周长 篇1　　我说课的内容是苏教版数学第五册第六单元正方形和长方形的周长。　　这部分教材是在学生研究了长、正方形的特征的基础上进行学习的。学好这一内容将为今后长、正方形的

《认识周长》教学反思

《认识周长》教学反思“认识周长”是“空间与图形”的重要内容之一,是在学生已经认识了长方形、正方形、三角形和圆形等平面图形的基础上进行学习的。本课要指导学生通过操作、实践，感悟周长的含义，了解物体表面或

刘延革《认识周长》

- 认识周长 - 暑夕挛柬迪坐凑腾步篇醇乾字派悼毋犊帅黔横悼侯凌拭凝汁苔夏惯柴镇薯刘延革《认识周长》刘延革《认识周长》 - 秃嘘肄摈斌株拌硕毡寨聚蔼

六年级数学圆的周长说课稿

六年级数学圆的周长说课稿　　　　六年级数学圆的周长说课稿　　老师上午好，我是安阳县选送的代表牛梅松，今天我说课的内容是人教版六年级数学上册62页至64页《圆的周长》第一课时。　　一、说教材

苏教版三年级数学-认识周长教案

苏教版三年级数学——认识周长教案教学目标：1、在观察、操作等实践活动中，让学生体会到周长的含义。2、会测量和计算一些简单的平面图形的周长。3、在各项活动中发展学生的空间观念和良好的数学情感。4、培养学

《认识周长》教学设计

《认识周长》教案教学内容：西师版数学三年级上册第六单元认识周长第一课时教学目标：1、让学生通过观察、操作等活动认识周长的含义，会指出并测 量图形的周长。2、使学生学会计算简单图形的周长。3、使学生在获

六年级数学上册圆的周长3教案北师大版

（北师大版）六年级数学上册教案 圆的周长 3教材分析：教材向我们呈现了什么是圆的周长，以及通过操作发现圆的周长与直径的关系，展示了如何计算圆的周长，可见圆的周长的计算方法是通过学生自主探索总结发现的，

《认识周长2》

- 认识周长 - 课件制作：张信政忠县马灌镇中心小学校 - - 围图形一周的长度，就是这个图形的周长。

三年级数学上册 认识周长 3教案 西师大版

认识周长教学目标： 1. 知识目标：使学生在操作中感受、体验、探索图形的周长，理解周长的意义。 2. 能力目标：在实际活动中培养学生的合作意识。 3. 情感目标：在学习活动中激发学生探索问题的兴趣，培

周长的认识公开课教案

《周长的认识》教学设计上传: 罗兰     更新时间：2012-3-8 15:54:15鹰潭市第六小学   汪娟凤（一）、 教材分析：　　“认识周长”是人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级上

三年级数学上册《认识周长》课件1 苏教

- 认识周长 - 苏教版三年级数学上册 - - 学习目标 - 1.通过观察和操作等活动，认识周长的含义