燕子教学设计之四

《燕子》教学设计之四作者：佚名　　转贴自：转载　　点击数：18一、教学目标　　　　　1、学会文中的生字新词；　　　　　2、正确理解文中的长句子，初步掌握读懂长句子的基本方法，体会祖国的语

燕子专列教学设计之三

《燕子专列》教学设计之三 教材：人教版课程标准实验教材第六册第六课 教学设想： 《新课标》要求："初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流

创新字词教学，打造通识教育的“三下燕子”教案

创新字词教学，打造通识教育的“三下燕子”教案随着社会经济的不断发展，人们的生活方式、消费观念、工作方式等方面都在发生着巨大的变化。如今，我们生活的这个时代被称为信息化时代，信息已经变成了一种无形的财富

燕子教学设计

1、燕子 教学目标: 1、会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼

燕子的教学设计

1、燕子执教:万俐教学目标：1.引导学生运用多种方法识字、写字，迁移运用，扩词造句。 （本体性教学内容）2.抓住重点词句读中感悟，感受燕子的活泼可爱和春天的光芒耀眼、生气勃勃，培育学生酷爱大自然的思想

燕子教学设计十2

《燕子》教学设计十(2)　　一、播放燕子翻飞的课件　　二、理清课文线索，体会作者的观察方法　　1．第一自然段：由近处看燕子。　　2．第二三自然段：由远处看到的燕子的飞行姿态。　　3．第四自然段：由远处

《燕子》课程教学设计

《燕子》优秀课程教学设计 　　本课教材通过燕子在春天里飞翔的美景，对学生进展美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。 　　1、理解课文第一、三自然段，通过感受燕子的外形和飞行时的美，对学

燕子教学设计（3篇）

燕子教学设计（通用3篇） 燕子教学设计（通用3篇） 　　作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计

燕子公开课教学设计

2.燕子教学目标：.认识“伶、俐”等8个生字，读准多音字“散、杆”，会写“凑、拂”等 13个字，会写“乌黑、活泼”等15个词语。.边读课文边想象画面，读出对燕子的喜爱之情。背诵第一至三自然段。.积累“

燕子的教学设计

燕子的优质教学设计 　　（－）知识教学点 　　1、学会本课8个生字，掌握俊俏、聚拢、增添、倦了、音符等词语。 　　2、学习按一定顺序抓住特点的观察方法，体会状物文章的写作特点。 　　3、积累好词佳句。

1《燕子》教学设计之六

1《燕子》教学设计之六 1、学会本课的有关生字，理解由生字组成的词语。 2、通过朗读、观察、想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。 3、会用“偶尔、活泼”造句，理解课文的内容，概括

燕子专列教学设计四1

《燕子专列》教学设计四(1)　教学目标：　　1、认识欧、洲等11个生字，会写欧、洲、瑞等14个字。正确读写欧洲、瑞士、舒适等词语。　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　3、了解课文内容，体会人与动