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混凝土结构的基本设计原则

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在自主阅读教学中培养学生发现能力与创造能力 传统教学活动中难以摆脱以教师为中心,教师作为知识传授"权威'者的角色出现,学生较为被动地"吸收'。在语文拓展阅读教学新方法的实践研究探索中,如何让教师