晏子使楚1

- 2、美国记者采访周总理时问：“我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？”你能替周总理回答这个问题吗？ - “因为我们走的是上坡路。”-----机智善辩，维护国家

《晏子使楚》读后感600字

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五年级下第三单元11课晏子使楚

教 案 备课教师：课题及课时 11、晏子使楚课型讲读教 学目 标1、会写14个生字，会认8个生字，能正确

晏子使楚读后感5篇

晏子使楚读后感5篇 晏子使楚读后感5篇 　　《晏子使楚》是战国末期佚名创作的一晏子使楚读后感散文。此文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己

《晏子使楚》读后感

《晏子使楚》读后感《晏子使楚》是一本以晏子使楚的故事为背景的历史小说。小说以晏子为主线，以其聪明才智、慧眼识人的智谋和勇敢无畏的行为展现了晏子使楚的故事。小说的开篇，晏子第一次来到楚国，被贵族们困住，

教学实录之晏子使楚

教学实录之晏子使楚 教学实录之晏子使楚 　　教学过程： 　　一、由语言训练导入新课 　　板书课题——晏子使楚 　　指导学生用“子”组词：子孙、子女、子弹；孩子、果子、燕子；晏子、孔子、孟子、老子等（经

晏子使楚读后感200字

晏子使楚读后感200字 晏子使楚读后感200字 今天，我读了《晏子使楚》这一故事，这个故事发生在春秋战国时期，主要讲述了齐国大夫晏子用自己巧妙的外交方式（语言）来维护自己的尊严和齐国的尊严。 主要内容

晏子使楚课本剧

晏子使楚第一回合时间：春秋末期的一天地点：楚国，城门内外人物：晏子（齐国大夫，拜访楚国的使者）　 　随从（跟随晏子到楚国的人）　　 士兵（楚国士兵，接待晏子的人）　　 楚王（楚国的王君）　　 大臣（楚

读晏子使楚有感范文450晏子使楚读后感500字

读晏子使楚有感范文450晏子使楚读后感500字 《晏子使楚》这篇课文主要记述了春秋时期齐国大夫晏子出使楚国，楚王想侮辱他，他以自己的聪明才智，针锋相对，反驳了楚王，从而维护了国家的尊严。

晏子使楚读后感锦集

《晏子使楚》读后感锦集下面整理了一些《晏子使楚》读后感，觉得还不错的话，欢迎点评和分享~《晏子使楚》读后感最近，我对《晏子使楚》这篇课文产生了浓厚的兴趣，反复看了好几遍，每次都让我受益匪浅，令我回味无

读晏子使楚有感400字五年级晏子使楚读后感

读《晏子使楚》有感400字五年级晏子使楚读后感　　读《晏子使楚》有感400字五年级晏子使楚读后感　　晏子是春秋时期的着名思想家、政治家、外文家。而今天，我们就学习了一篇有关晏子的课文——《晏子使楚

晏子使楚读后感

晏子使楚读后感《晏子使楚》是战国时期楚国政治家晏子的使命记载。本文以晏子为使者，前往楚国寻求援助，旨在展现其智勇之处以及在外交谈判中的才智。这篇文章不仅在情节上引人入胜，同时也给读者留下了深刻的启示和