《三亚落日》的课堂教学实录

《三亚落日》的课堂教学实录 　　教材分析： 　　本篇课文描写三亚落日时的美丽风光。先用细腻的笔触铺陈了一幅如诗如画的风光，蓝蓝的天，蓝蓝的大海，几只洁白的海鸥，银光闪闪的沙滩，椰树婆娑的倩影，一切让人

三亚落日教案

全国中小学”教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1,面向学生： 小学 2,学科：语文2,课时：23,学生课前准备：一、初读课文，了解课文大意。二、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的

《三亚落日》教学设计之一

《三亚落日》教学设计之一 《三亚落日》教学设计之一 1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 2、初读感知，初步理解课文内内容。 3、自主阅读，给课文分段，概括段意。 课前准备 挂图、课件、投影执笔人林

《三亚落日》教学设计之三

《三亚落日》教学设计之三 《三亚落日》教学设计之三 1、学会本课生字，绿线内的生字只认不写。理解由生字组成的词语。 2、通过对语言文字的朗读品味，了解三亚落日的美丽风光，激发学生热爱大自然、热爱祖国的

《三亚落日》的教学设计

《三亚落日》的优秀教学设计 《三亚落日》的优秀教学设计 　　新<<课程标准>>指出：要珍视学生独特的感受、体验和理解。本设计以此为立脚点，强调阅读的个性化，让学生在美文的熏陶中有独到的感悟，并在有所积

《三亚落日》的教学设计

《三亚落日》的教学设计 《三亚落日》的教学设计 　　新《语文课程标准》指出：要珍视学生独特的感受、体验和理解。本设计以此为立脚点，强调阅读的个性化，让学生在美文的熏陶中有独到的感悟，并在有所积累的前提

《三亚落日》教学设计（苏教版）

《三亚落日》教学设计（苏教版） 　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 　　2、通过对语言文字的朗读品位，了解三亚落日的美丽风光，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。 　　3、欣赏并摘抄描写

《三亚落日》教学设计方案

《三亚落日》教学设计方案 《三亚落日》教学设计方案 　　1、学会本课生字，理解生字组成的词语。 　　2、初读感知，初步理解课文内内容。 　　3、自主阅读，给课文分段，概括段意。 　　课前准备 挂图、课

三亚落日说课稿_1

三亚落日说课稿 《三亚落日》本文通过运用清新活泼的语言,准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象,表达了对自然的热爱，对祖国美丽风光的赞美。今天为大家收集到了三亚落日说课稿，这篇三亚落日说课稿可以迅速

苏教版六下《三亚落日》教学设计

苏教版六下《三亚落日》教学设计      【设计理念】朗读是小学语文重要的训练手段，也是重要的训练目标。本文所描写的落日景象很美，很有诗意。通过“以读促悟，读中见悟”的方法，引导学生将文本语言转换成头

课文三亚落日的教学设计

课文三亚落日的教学设计 课文三亚落日的教学设计 　　新《课程标准》指出：要珍视学生独特的感受、体验和理解。本设计以此为立脚点，强调阅读的个性化，让学生在美文的熏陶中有独到的感悟，并在有所积累的前提下有

课文《三亚落日》教学设计

课文《三亚落日》教学设计 课文《三亚落日》教学设计 　　这是一篇写景短文，作者用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象，抒发了 热爱大自然的思想感情。浓墨重彩的描绘，鲜活的比较是本文的写作特色，而如