腾讯文库搜索-三位数(中间有0)乘一位数的笔算教学设计及反思[修改版]
三位数除以一位数竖式计算80题
384÷5=477÷6=693÷6=385÷5=552÷4=868÷7=954÷3=355÷5=256÷4=756÷7=452÷3=351÷9=594÷2=892÷4=890÷5=695÷3=704÷
小学数学课程三位数乘一位数的笔算教学设计.docx
小学数学课程《三位数乘一位数的笔算》教学设计 1.本届课的教学是围绕一位数乘法和两位数乘一位数后的教学内容,是三位数乘一位数,课标中对本课的要求是让学生经历探索三位数乘一位数的笔算过程,掌握计算方法
三位数(中间有0)乘一位数的笔算教学设计及反思[修改版]
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四年级上册三位数乘两位数的乘法计算练习
975×72=70200说明:已经设定好公式,下拉可以出现232×21=4872更多算式384×97=37248782×85=66470758×37=28046628×98=61544485×16=7
三位数乘一位数的笔算教学设计[修改版]
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三位数加减法竖式计算题
885-676=950-688=982-925=423+467=273+516=244+399=527+278=825-516=729-608=776-611=306+646=403-221=736+
二年级下学期数学100道三位数加减计算题
(1)624-275=(2)919-116=(3)168+579=(4)145+314=(5)142+351=(6)101+101=(7)880-699=(8)328-131=(9)523-393=(
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- - 三位数乘两位数 - - 学习目标 - 1.掌握三位数乘两位数的计算方法。2.培养类推迁移的
三位数减三位数(连续退位减)教学反思
三位数减三位数(连续退位减)教学反思三位数减三位数(连续退位减)教学反思1《连续退位减法》是笔算减法中比较难的,因为它涉及到了连续退位。学生在学习新课之前,已经积累了相关的笔算两位数的退位减法以及三位
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- 口算: - 韦家悦同学1分钟走145米,2分钟从家走到学校,家到学校有多远? - 290(米) - 145×2=
《三位数乘两位数的笔算乘法》说课稿
《三位数乘两位数的笔算乘法》说课稿中宁九小冯秀彩、说教材《三位数乘两位数》是人教版课程标准试验教科书四年级上册第三单元的内容。学生在三年级下册已经学过三位数乘一位数、两位数乘两位数的乘法笔算。本节课在
《三位数乘两位数》说课稿
《三位数乘两位数》说课稿河北区育婴里小学底静尊敬的各位老师: 大家下午好!我要说的《三位数乘两位数》是义务教育课程实验教材小学四年级数学上册第四单元《三位数乘两位数》例1的内容。 教材分析:“