三位数加三位数的连续进位加法教学片段

名师教学设计片段◆在纠错中掌握新知、应用新知(教学重点)师：从大家刚才的学习中可以看出，你们对三位数加三位数的计算方法已经理解，根据你们所学的知识，来给老师批改一下作业如何？生：行！师：现在我把自主练

三年级上册《三位数加三位数连续进位加法》教学设计

三年级上册《三位数加三位数连续进位加法》教学设计　　　　　　三年级上册《三位数加三位数连续进位加法》教学设计　　　　教学内容：(人教版课程标准实验教科书三年级上)第18页的例2。　　

三位数除以一位数竖式计算80题

384÷5=477÷6=693÷6=385÷5=552÷4=868÷7=954÷3=355÷5=256÷4=756÷7=452÷3=351÷9=594÷2=892÷4=890÷5=695÷3=704÷

三位数减三位数(连续退位减)教学反思

三位数减三位数(连续退位减)教学反思三位数减三位数(连续退位减)教学反思1《连续退位减法》是笔算减法中比较难的，因为它涉及到了连续退位。学生在学习新课之前，已经积累了相关的笔算两位数的退位减法以及三位

三位数加三位数进位加法教学反思

三位数加三位数进位加法教学反思 三位数加三位数进位加法教学反思 　　本课教学由复习简单的进位加法口算开始，接着复习了不进位加法的竖式计算，稳固了竖式计算中数位对齐，从个位算起的方法。这样的复习即稳固了

三位数加减法竖式计算题

885-676=950-688=982-925=423+467=273+516=244+399=527+278=825-516=729-608=776-611=306+646=403-221=736+

三位数加三位数连续进位加法及练习

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三年级数学上册三位数加三位数的连续进位加法教学反思新人教版

《三位数加三位数的连续进位加法》“两位数加两位数的连续进位加法"是人教版三年级上册第二单元第一课时的教学内容.本节课是学生掌握两位数加两位数的进位加法的基础上教学的,是以后学习多位数进位加法的基础,又

二年级下学期数学100道三位数加减计算题

（1）624－275=(2)919－116=(3)168＋579=(4)145＋314=(5)142＋351=(6)101＋101=(7)880－699=(8)328－131=(9)523－393=(

三位数加三位数不连续进位加法教学设计

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三位数加三位数不连续进位加法教学设计说明

三位数加三位数（不连续进位加）教学设计　 吴仲学校 肖娟教学内容：教材第36、37页例1、例2。       教学目标：知识技能：

三位数加三位数连续进位加法教学设计

人教版小学数学三年级上册三位数加三位数连续进位加法三年级数学组张 娜2012年9月三位数加三位数连续进位加法学习内容：三位数加三位数连续进位加法学习目标：1、进一步培养学生的估算能力和估算的方法。2、