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三国演义名著导读教学设计[五篇材料][修改版]
第一篇:三国演义名著导读教学设计《三国演义》名著导读教学设计 教学目标: 知识与能力: 1、使学生了解三国故事,激发学生的阅读兴趣。 2、让学生学会积累语言素材,不断丰富自己的知识。 3、通过分析、评
六年级三国演义名著导读2分钟广播稿5篇
六年级三国演义名著导读2分钟广播稿5篇 《三国演义》这本书是元末明初的著名文学家罗贯中写的。它详细记载了魏、蜀、吴三个国家的兴盛到衰落的全过程,有一定的历史含量,书中的人物形象生动鲜明,小编在此献上
2016人教版语文必修五名著导读《三国演义》
- 名 著 导 读 - - - 名著的形成《三国演义》的编撰者是罗贯中,名本,号湖海散人,生卒年不详,大约生活在元末
《三国演义》阅读测试题及阅读答案
《三国演义》阅读测试题一、填空题。1. 东汉末年, 、 与 桃园结义。2. 曾经想以献宝为借口,想乘机除掉董卓。3.在苦肉计中,是由
三国演义名著的读后感
三国演义名著的读后感
古代名著三国演义读后感500字细品《三国演义》
古代名著三国演义读后感500字细品《三国演义》 读了《三国演义》三遍,总是全神贯注地沉入惊心动魄的大战之中,百读不厌,使我受益匪浅。四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的古典名著。刻划了
三国演义故事名著读后感
三国演义故事名著读后感
2021_2022学年高中语文名著导读三国演义课件新人教版必修5
- 《三国演义》 - “四大名著”之一“历史演义”代表作 - 第一节《三国演义》的成书、作者和版本 - 一、《三国演义》的成
三国演义导读ppt实用课件
- 一、关于作者 - 罗贯中,名本,别号湖海散人。罗贯中是我国元末明初的一位杰出的古典小说家,是他把章回体小说这一文学式样推向成熟的阶段。他所创作的《三国志通俗演义》,是我国第一
三国演义教学课件
- 课 前 诵 读 - 八阵图⑴功盖三分国⑵,名成八阵图。江流石不转⑶,遗恨失吞吴⑷。 - 词句注释⑴八阵图:由八种阵势组成的图形,用来操练军队或作战
高二语文人教版 必修五 名著导读 《三国演义》练习题含答案
三国演义练习题一、练习题1、《三国演义》得开篇词是(“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。)2、“义”是《三国演义》得思想精髓和灵魂。3、《三国演义》中主要人物中被称
三国演义名著赏析经典课件
- 《三国演义》名著赏析 - 《三国演义》是中国古典四大名著之一,是中国第一部长篇章回体历史演义小说,全名为《三国志通俗演义》(又称《三国演义》),作者是元末明初的著