小学语文五年级教案-《三峡之秋》教学设计之一

小学语文五年级教案——《三峡之秋》教学设计之一 　　教学内容：三峡之秋教学要求：　1、积累词汇；2、了解课文内容，了解课文写作顺序；3、了解三峡景物的特点；4、朗读自己喜欢的段落。教学准备：1、布置

《三峡之秋》教学课件二

- 　三峡之秋 - 　　三峡，在长江上游，西起重庆市奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，长１９３公里，其中峡谷段总长９０公里，是世界最大的峡谷之一。

《三峡之秋》说课设计(人教版五年级教学设计)

《三峡之秋》说课设计（人教版五年级教学设计）一、说教材及学习者特征学习内容：九义人教版小学语文第九册14课主要写了中秋 这一天从早晨到夜晚三峡景色的变更。语言流畅、漂亮，是 按时间依次描写的。是一篇略

小学语文五年级教案——《三峡之秋》教学设计之一

小学语文五年级教案——《三峡之秋》教学设计之一 　　教学内容：三峡之秋　　教学要求：　1、积累词汇；　　2、了解课文内容，了解课文写作顺序；　　3、了解三峡景物的特点；　　4、朗读自己喜欢的段落。

三峡之秋教学反思范文

三峡之秋教学反思范文 　　《一夜的工作》主要讲了作者何其芳在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹了周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作态度和简朴的生活作风，抒发了作者对周总理的崇敬和爱戴之情。

三峡之秋的教学反思[修改版]

第一篇：三峡之秋的教学反思《三峡之秋》是方纪写的一篇写景散文，作者用优美的语言描绘了长江三峡一天之中不同的美景，以此来表达对祖国山河的热爱和赞美之情。学生们在学习本单元第一篇课文《长江之歌》时，对长江

三峡之秋课文教学反思

三峡之秋课文教学反思 　　小学语文第九册第四单元的《三峡之秋》是一篇略读课文，按时间顺序写了三峡一天当中的风光变化。语言流畅优美，读来琅琅上口，因此，让学生“口中读出感觉，心中读出感情，眼前读出画面”

《三峡之秋》教学札记

《三峡之秋》教学札记小学语文第九册第四单元的《三峡之秋》是一篇略读课 文，按时间依次写了三峡一天当中的景色变更。语言流畅漂 亮，读来琅琅上口，因此，让学生“口中读出感觉，心中读 出感情，眼前读出画面”

三峡之秋教材解析教案

近年来，教材解析教案已经成为了中小学教学中的重要教学手段。其中，常见的三峡之秋教材解析教案便是一种非常受欢迎的教学方式。本篇文章将从以下几个方面来阐述三峡之秋教材解析教案展现的教学优势以及具体教学实践

《三峡之秋》教学反思范文

《三峡之秋》教学反思范文 　　《三峡之秋》是方纪写的一篇很美的写景散文。作者用优美的语言通过对三峡一天之中美景变化的描写，来表现自己爱三峡之情。编者编选此文的目的是通过让学读优美的词句，来感受三峡的美

小学语文五年级教案——《三峡之秋》教学设计之三

小学语文五年级教案——《三峡之秋》教学设计之三 　　一、教学内容：　　长江三峡由瞿塘峡、巫峡和西陵峡组成。那里群山耸立，雄奇壮丽，好像一幅连绵不断的画卷，是闻名世界的风景区。本文的作者方纪对三峡的

三峡之秋教学课件解析

- 一、说教材 - 《三峡之秋》是教科版小学语文五年级下册第六单元中的一篇讲读课文，作者按时间顺序，抓住景物特点，描写了中秋这一天从早晨到夜晚三峡景色的变化，具体描述了三峡早晨的