关于三峡之秋的教学设计

关于三峡之秋的教学设计 　　三峡之秋 　　1、积累词汇； 　　2、了解课文内容，了解课文写作顺序； 　　3、了解三峡景物的特点； 　　4、朗读自己喜欢的段落。 　　1、布置学生课前收集有关三峡的资料；

三峡之秋++教学设计

三峡之秋 教学设计教材分析：这篇课文是作家方纪写的一篇描写长江三峡秋天的美景的散文。了解长江三峡秋天的美景，激发学生对长江、对大自然的热爱之情，是本课的教学重点，对本课中比喻句的理解是学习难点。教学

《三峡之秋》教学设计

《三峡之秋》教学设计 　　【教学重点】通过对课文内容的理解，学习作者的写作方法，体会祖国山河的美丽。【教学时间】1课时【教学过程】一、揭示课题1．板书课题，学生齐读。2．师生共同交流课下搜集的关于三

三峡之秋 教案教学设计

三峡之秋 教案教学设计 三峡之秋 教案教学设计 教材分析： 这篇课文是作家方纪写的一篇描写长江三峡秋天的美景的散文。了解长江三峡秋天的美景，激发学生对长江、对大自然的热爱之情，是本课的教学重点，对本课

《三峡之秋》教学设计

三峡之秋教学设计【教学重点】通过对课文内容的理解，学习 作者的写作方法，体会祖国山河的美丽。【教学时间】1课时【教学过程】一、揭示课题.板书课题，学生齐读。.师生共同交流课下搜集的关于三峡的资料，可以

《三峡之秋》教学设计

《三峡之秋》优质教学设计 　　1、正确、流利地朗读课文。 　　2、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。 　　3、体会按时间顺序描写景物的方法。 　　一、导语 ：

探秘三峡之秋教学设计

探秘三峡之秋教学设计一、教学目标了解三峡旅游区的地理位置和自然环境，认识三峡的人文历史；学习秋季旅游的常识，掌握旅游安全常识；通过对三峡秋景的考察和探讨，培养学生对自然美景的欣赏和感受能力；通过多方面

教科版《三峡之秋》教学设计

教科版《三峡之秋》优秀教学设计 　　1、理解一天当中三峡景物的不同特点，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。 　　2、有感情地朗读课文，体会表达的思想酌情。 　　3、学习抓住特点描写景物的方法 　　体

《三峡之秋》教学设计

《三峡之秋》教学设计 　　【教学重点】通过对课文内容的理解，学习作者的写作方法，体会祖国山河的美丽。　　【教学时间】1课时　　【教学过程】　　一、揭示课题　　1．板书课题，学生齐读。　　2．师生共

三峡之秋阅读题及答案.doc

三峡之秋阅读题及答案　　阅读三峡之秋，回答下列问题，下面是小编收集整理的三峡之秋阅读题及答案，欢迎阅读参考！！方纪　　(1)三峡已经是秋天了，三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡

优质课《三峡之秋》教学设计

优质课《三峡之秋》教学设计 优质课《三峡之秋》教学设计 　　1.认识本课7个生字，会写5个字。 　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。感受三峡之秋的秀丽风光，背诵自己喜欢的部分。 　　3.学习作者抓住

课文《三峡之秋》教学设计

课文《三峡之秋》教学设计 　　1、认识本课2个生字。 　　2、正确、流利地朗读课文。 　　3、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。 　　4、体会按时间顺序描写景